清华-伯克利深圳学院硕士学位研究生培养方案.PDF

清华-伯克利深圳学院 硕士学位研究生培养方案 （2018 年6 月修订，适用于2018 级硕士研究生） 一、适用范围 适用于清华-伯克利深圳学院（以下简称：学院）招收的以下三个学科的硕士 研究生(包括国际学生、港澳台学生)： 1) 环境科学与新能源技术 （学科代码:99J2） 2) 数据科学和信息技术（学科代码:99J3） 3) 精准医学与公共健康 （学科代码:99J4） 环境科学与新能源技术硕士项目适用学科、专业包括但不限于：材料科学与 工程、环境科学与工程、电气工程与新能源、现代物流与智能交通、低碳经济与 金融、应用信息技术，等等。 数据科学和信息技术硕士项目适用学科、专业包括但不限于：计算机与数据 科学、电子与信息技术、自动化与控制、机械工程（含仪器仪表）和人文与社会 科学，等等。 精准医学与公共健康硕士项目适用学科、专业包括但不限于：生物学、生物 医学工程、物理学、机械工程、仪器科学与技术，等等。 二、培养目标 1. 环境科学与新能源技术 环境科学与新能源技术硕士项目致力于培养全球科技、工程领袖和未来企业 家，为解决区域和全球性重大挑战输送高素质人才。培养学生具备在能源材料、 低维材料、环境、智能电网、交通物流、低碳经济与金融风险分析等领域开展创 新性工作的能力。 2. 数据科学和信息技术 数据科学和信息技术硕士项目通过课程学习和研究实践，帮助学生掌握数据 科学与信息技术相关领域广泛的专业知识和扎实的专业技能。培养学生具备在智 能传感、信息器件、信息处理、网络技术、数据科学、人机交互等领域开展创新 性工作的能力。项目致力于培养全球科技、工程领袖和未来企业家，具备创办相 关高新技术企业和管理全球性产业的能力，为解决区域和全球性重大挑战输送高 素质人才。 3. 精准医学与公共健康 精准医学与公共健康硕士项目致力于整合国际优质教育、科研和产业资源，培 养生物工程与转化医学领域具备创业与工程领导力的复合型人才。该项目提供下 述领域的研究与培训：转化医学与生物制造、癌症生物标记诊断与治疗、创新药 物和给药系统、生物医学检测与成像、干细胞治疗与再生医学、集成分子诊断系 统，等等。 三、修业年限 修业年限一般为2～3 年，不超过清华大学硕士学位研究生最长修业年限。 按照以下两种方式的一种设置。 1、全程在学院学习，完成各培养环节，并满足清华大学硕士学位授予要求 的学生将被授予清华大学学术型硕士学位。 2、第一学年在学院学习，第二学年到伯克利加州大学学习（9 个月），第三 学年回到学院学习。完成各培养环节，并同时满足清华大学和伯克利加州大学硕 士学位授予要求的学生，可同时获得清华大学学术型硕士学位与伯克利加州大学 工程硕士学位。 四、培养方式 三个硕士项目为全英文全日制项目，所有专业课程采用全英文授课。项目均 采用交叉研究与创新实践紧密结合的教育模式。硕士生实行导师 （组）负责制。 培养环节主要包括：基础课程、高级专业课程、工程领导力、专题研究、企业实 践、学位论文等环节。详细培养环节及课程见附录。 五、课程设置与学位学分要求 第一学期开始时，学生在提交个人培养计划前，须与导师（组）探讨并选 择一个本专业的研究领域作为其主要的培养领域。所选的领域将决定学生选择 major 和minor 的课程。 每个培养领域都是交叉学科专业和研究方向的结合。一共有三个交叉学科 专业分别对应三个中心。每个专业分别有三个基于三个研究方向建立的领域。 三个研究方向如下： 1) 方向一：物理-化学 2) 方向二：数学-数据 3) 方向三：生命-科学 三个方向在三个专业的应用层面衍生出九个培养领域，D1T1 是交叉学科专 业的环境科学与新能源技术的物理-化学培养领域，D1T2 是交叉学科专业的环 境科学与新能源技术的数学-数据培养领域，D1T3 是交叉学科专业的环境科学 与新能源技术的生命-科学培养领域，D2T1 是交叉学科专业的数据科学和信息 技术的物理-化学培养领域，D2T2 是交叉学科专业的数据科学和信息技术的数 学-数据培养领域，D2T3 是交叉学科专业的数据科学和信息技术的生命-科学培 养领域，D3T1 是交叉学科专业的