沪教版（初中二年级）八年级物理第一学期（试用本）：声音的特征课件1.pptVIP

你见过用烧杯做的乐器的演奏吗？ 实验 1、用相同的力敲所有的烧杯，每个烧杯所发出的声音相同吗？有什么区别？ 高低不同 2、分别用不相同的力敲同一个烧杯，烧杯所发出的声音相同吗？有什么区别？ 大小不同 影响音调的因素 琴马 弦线 螺丝 A B （a） （b） （c） （d） 1、 向瓶子里面吹气，听那个瓶子的音调高？ 2、敲击瓶子，听那个瓶子的音调高？ 3、改变A、B之间的距离，拨动琴弦，听音调有什么不同？ 小试牛刀 1.音调的高低与发声体的 有关。频率的高低是表示发生体 的物理量。发声体振动越快，声音的 就越高，音调也就 。 2.“大弦小声,小弦大声”表明 。 振动的快慢 频率 振动的快慢 越高 音调的高低与发声体的结构有关 振动的频率 7.请判断下列声音指得是音调还是响度？ 1引吭高歌； 2音太高我唱不上 3低声细语； 4高声喧哗 5她唱的是女高音； 6震耳欲聋 响度 响度 响度 响度 音调 音调 音色 小实验 不同的同学发的声音 3.音色（音品）：声音的品质 音色 不同发声体的材料和结构（频率组合）不同，声音的音色就不同，音色是由发声体本身决定的。 二、示波器 1.波形幅度反映振