初中七年级地理下册 7.5 极地地区名师公开课市级获奖课件 （新版）星球商务版.pptVIP

知识梳理 南极 北极 位置 ? ? 气候 代表动物 ? 地表特征 二、极地科学考察 一、独特的自然环境 保护极地环境 三、保护极地环境 谢 谢 * 驯鹿—北极 极地地区 蝴蝶效应 美国气象学家洛伦兹在1963年提出:一只南美洲热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可能在两周后的美国德克萨斯州引起一场龙卷风。这就是蝴蝶效应。 微小的变化能带动整个系统的连锁反应，最终导致极大变化。 影射：世界万物是相互联系、相互影响的。 蝴蝶效应 美国气象学家洛伦兹在1963年提出:一只南美洲热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可能在两周后的美国德克萨斯州引起一场龙卷风。这就是蝴蝶效应。 微小的变化能带动整个系统的连锁反应，最终导致极大变化。 影射：世界万物是相互联系、相互影响的。 北极地区 北 冰 洋 北极圈以北 纬度位置： 以北冰洋为核心，周围被亚洲、欧洲、北美洲环绕 海陆位置： 一、 慧眼识图 位置和范围 非洲 南美洲 大　西　洋 太 平 洋 印 度 洋 大洋洲 南极洲 学以致用 尝试分析 两极地区的位置的异同点 相同之处：纬度高，气温低 不同之处：北极以海洋为主南极以陆地为主 最高风速92.5米／秒，是12级风的3倍。 最低气温-88.3摄氏度 平均降水量小于50毫米 酷寒 干燥 烈风 合作探究 北极地区和南极地区的气候各有什么特点？ 衣 食 住 行 北极地区的居民 独特的极地文化 因纽特人 想一想 南极比北极冷的原因？ （主要从海陆、海拔、地表等方面考虑） 1、陆地气温低。 2、南极洲海拔高。 3、反射强烈 感受极地--- 独特的自然环境 淡水资源最丰富 平均海拔最高 南极地区 北极地区 范围 海陆分布 代表动物 气候特征 地表特征 南极圈以南的地区 北极圈以北的地区 大陆 ， 周围是海洋 海洋 ，周围是大陆 企鹅 北极熊 酷寒、干燥、烈风 寒冷降水较少风速较大 冰雪高原 冰雪覆盖 1911年l1月1日，以斯科特为首的英国5人探险队向南极点进发，当登上南极点时，却发现败给了抢先到达的阿蒙森。在返回途中，由于精神和物质的缺乏全部遇难而死，长眠于南极大陆。但却留下了大量的地质标本 。 斯科特南极探险 说一说极地科学考察的价值 两极地区特殊的自然环境，为科学家们进行气象、冰川、地质、海洋、生物等领域的科学研究提供了最广阔的天然实验室。 钻取冰芯 收集陨石 气象观测 中国的成就 北极 考察站 思考---去北极和南极考察选择什么季节 处于暖季。 处于极昼时期， 白昼时间长。 南极科考：冬季北极科考：夏季 冰川消融 臭氧密度越低的地方，颜色越蓝，表示厚度变薄或有空洞 大量使用氟氯烃导致臭氧空洞 北极的人类活动带来污染 严格限制 “南极游” 保护南极大陆脆弱的生态环境。 “探索者”号撞上一座冰山后沉没船舱内的燃油外泄，对附近海域造成严重环境污染。 【世界周刊】 丹麦法罗群岛夏季集体捕杀巨头鲸，染红了海湾——“红海湾” 过度捕杀极地动物 保护极地环境，和平利用两极 1959年12月，世界上12个国家签定了 《南极条约》。 我国于1983年正式加入《南极条约》。 1991年签署了“北极环境保护战略”协议 写一写，说一说: 为了保护环境，同学们应该如何做？ 树立环保意识，节约用电，提倡低碳生活，节约用纸，植树造林，绿色出行，少用空调，使用清洁能源等。 *