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禁毒知识进校园授课内容 同学们，你们好! 很高兴有这么一个机会，给同学们上一堂关于毒品预防教育的课。毒品是寄生在人类社会的一块毒瘤，对人的身心危害极大。今天和同学们谈毒品问题，目的是让同学们能够认识毒品和它的严重危害性，从而提高警惕，远离毒品，拒绝毒品，健康茁壮地成长，做一个有益于家庭、有益于社会、有益于国家的人。下面，我主要谈四个方面的问题。 第一个问题，我国毒品的历史与现状 ?中国是一个深受毒品危害的国家，从1840年鸦片战争时期起，以英国为首的西方资本主义国家，为了达到其军事侵略和经济掠夺的目的，用毒品打开中国大门，从此中国进入了半殖民地半封建时期。毒品源源不断的进入中国，黄金白银大笔大笔的流向国外，给中国的经济造成了巨大损失。由于长期的吸食毒品，给国人身体健康带来了重大危害，中国人一直被称为“东亚病夫”。 新中国成立后，经过一段时间的治理，以鸦片为主要品种的毒品买卖和吸毒现象得到彻底根除。周恩来总理向全世界宣布：中国完全杜绝了毒品。 进入八十年代后，伴随着改革开放，封闭了近三十年的中国又重新与世界开始了广泛的交流，毒品这个“白色恶魔”又重新向中国大陆袭来，如今已经渗透到许多地方。西南边陲出现了毒品贩运的“中国通道”，大西北黄土地上再现毒烟，西域边疆“烟风已度玉门关”。新一轮的吸毒者从十几岁的孩子，到抱着婴儿的母亲，从风华正茂的青少年到白发苍苍的老人，不分年龄，不分性别，不分地区，不分民族，令人发指的毒品无孔不入，残害了多少人的身心，颠覆了多少个家庭，无不使人震惊。? 吸毒使许多人失去了健康，泯灭了亲情，离散了骨肉。可以说，一个拥有千万家产的人，一旦与毒品粘上边，不到十年便会一贫如洗。?毒品对个人和家庭的危害如此之大，对社会更是如此。我国每年因吸毒导致的抢劫案、凶杀案不断上升，占刑事案件的25%，直接影响了社会安定，给人们财产安全和人身安全带来重大隐患。可以毫不夸张的说，毒品问题是引发其他社会问题的重要原因之一。 ?从以上情况我们不难看出，消灭毒品走私，消除吸毒这一社会丑恶现象，对国家，对家庭都是功在当今利在后世的重要举措。青少年学生是国家的未来，在青少年中宣传禁毒知识，形成抵御毒品的能力，既是国家长治久安的要求，也是共青团和学校的神圣职责。 第二个问题，什么是毒品 平常大家所说的毒品就是大烟和海洛因，另外还有什么是毒品，可能知道的就不多。用专业的术语讲，“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品”。 从毒品的来源看，可分为 HYPERLINK /doc/6905714.html \t /doc/_blank 天然毒品、半合成毒品和 HYPERLINK /doc/6558897.html \t /doc/_blank 合成毒品三大类。天然毒品是直接从毒品原植物中提取的毒品，如 HYPERLINK /doc/5020146.html \t /doc/_blank 鸦片。半合成毒品是由天然毒品与化学物质合成而得，如 HYPERLINK /doc/2890394.html \t /doc/_blank 海洛因。合成毒品是完全用有机合成的方法制造，如冰毒。 从毒品对人中枢神经的作用看，可分为 HYPERLINK /doc/6926668.html \t /doc/_blank 抑制剂、 HYPERLINK /doc/4473213.html \t /doc/_blank 兴奋剂和 HYPERLINK /doc/5696163.html \t /doc/_blank 致幻剂等。抑制剂能抑制 HYPERLINK /doc/433193.html \t /doc/_blank 中枢神经系统，具有镇静和放松作用，如鸦片类。兴奋剂能刺激中枢神经系统，使人产生兴奋，如苯丙胺类。致幻剂能使人产生幻觉，导致自我歪曲和思维分裂，如麦司卡林。 从毒品的自然属性看，可分为 HYPERLINK /doc/6261099.html \t /doc/_blank 麻醉药品和 HYPERLINK /doc/6098856.html \t /doc/_blank 精神药品。麻醉药品是指对中枢神经有麻醉作用，连续使用易产生身体依赖性的药品，如鸦片类。精神药品是指直接作用于中枢神经系统，使人兴奋或抑制，连续使用能产生依赖性的药品，如苯丙胺类。 从毒品流行的时间顺序看，可分为传统毒品和新型毒品。传统毒品一般指鸦片、海洛因等阿片类流行较早的毒品。新型毒品是相对传统毒品而言，主要指冰毒、 HYPERLINK /doc/5026455.html \t /doc/_blank 摇头丸等人工化学合成的致幻剂、兴奋剂类毒品，在我国主要从上世纪末、本世纪初开始在歌舞娱乐场所中流行。 第三个问题，毒品的危