生物学七年级上册第二节-植株的生长.ppt

第二节 植株的生长 资料：有一位科学家统计了一株生长良 好的黑麦的根，发现这株黑麦的根约有 1 400万条。如果一根根连接起来，全 长达600千米。这些根一共有150亿条 根毛，根毛全长1万千米。精确计算表 明：这株黑麦所有的根的总面积是茎和 叶总面积的130倍。 你能说出这种现象对黑麦的生活有什么 意义吗？ 1.描述根的生长过程。 2.描述枝条发育的过程。 3.了解无机盐与植物生长的关系。 幼根的生长 请同学们自学相关内容，思考完成以下问题： 1.结合实验完成相关讨论题。 2.根尖不同部位的细胞各有什么特点？ 3.幼根生长的原因是什么？ 探究主题 一 实验：观察根毛和根尖的结构 实验目的：观察根尖，认识根尖各部分的结构特点。 材料用具：已经长出根毛的幼苗，根尖的永久切片，放大镜，显微镜，镊子。 方法步骤： 1.先用肉眼直接观察幼根，找到着生在幼根上的白色 “绒毛”，这就是根毛，通过放大镜仔细观察根毛。 2.通过显微镜观察根尖的永久切片，看看构成根尖的不同部位的细胞有什么特点。 根尖的结构图 A B D C 位于顶端，细胞较大，排列不够整齐 根冠 细胞体积小，核大壁 薄质浓，排列紧密 细胞生长迅速，体积大 内外层细胞形态差异大，外侧细胞突出形成根毛 分生区 伸长区 成熟区 吸水 分裂 生长伸长 保护 根的生长 枝条是由芽发育成的 请同学们自学相关内容，思考： 1.芽的结构有哪些？ 2.枝条是由什么结构发育来的？ 探究主题 二 幼叶发育成叶 芽轴发育成茎 枝条是由芽发育来的 芽原基发育成芽 杨树的顶芽和侧芽 顶芽 侧芽 着生在主干顶端或侧枝顶端的芽 着生在主干侧面或侧枝侧面的芽 植株的芽的分类 植株的生长需要营养物质 请同学们自学相关内容，思考完成以下问题： 1.了解植物生长需要较多的无机盐是什么？ 2.缺乏时产生的症状是什么？ 探究主题 三 土壤浸出液中培养的玉米幼苗比蒸馏水中培养的玉米幼苗生长得好，因为土壤浸出液中含有多种无机盐。 演示实验：比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况 正常的玉米植株 植株矮小瘦弱，叶片发黄。 生长旺盛期缺氮，老叶从叶尖沿着中脉向叶片基部枯 黄，枯黄部分呈“v”字型，最后呈焦灼状而死亡。 缺 氮 植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色，并且缺磷还会使花丝抽出速度慢，造成雌花、雄花不育。 缺磷 缺钾 植株的茎秆软弱，容易倒伏，叶片边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯。 结论： 植物的生长需要多种无机盐，需要量较大的是含氮、含磷和含钾的无机盐。有些无机盐的需要量十分微小，但它们在植物的生活中同样起着十分重要的作用。如果缺少某种无机盐，植株就不能正常生长。 想一想 在地里一次施肥过多，为什么幼苗会出现烧苗现象，甚至还会死亡？这告诉我们什么？ 合理施肥 知识链接：无土栽培 无土栽培的条件:提供水和无机盐,并将植株固定,注意通气。 这节课你学到了什么？ 收获 1.幼根的生长 分生区的细胞分裂增加细胞的数量 伸长区细胞体积增大（是根生长最快的部位） 2.枝条是由芽发育而成的 幼叶：发育成叶 芽轴：发育成茎 芽原基：发育成芽 3.植株的生长需要营养物质,需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐 植株的生长 1.取两粒菜豆种子，在条件适宜的情况下使其萌发，等幼苗发育到一定时期，切去其中一株的根尖。几天后发现，被切去根尖的幼根不再生长，另一株的幼根却生长得很快，这是由于根尖中（ ） A.根冠和分生区不断增加新细胞 B.伸长区细胞不断伸长和成熟区细胞分化的缘故 C.分生区和伸长区细胞不断生长的缘故 D.分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长的缘故 D 2.某人在做探究根的什么部位生长最快的实验中，测量的数据与其他同学不一致，可能的原因有（ ） A.幼根的生长情况不一样 B.记录时间的间隔不一致 C.培养的条件不同 D.以上三种情况都有可能 D 3.芽能够发育成枝条与下列哪种组织有关（ ） A.保护组织 B.分生组织 C.营养组织 D.输导组织 4.植物生长需要较多的无机盐有（ ） A.含氮、磷、钾的无机盐 B.含氮、铁、钙的无机盐 C.含磷、钙、锌的无机盐 D.含铁、锌、磷的无机盐 A B 知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称重量。