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生物课的要求 一、5分钟演讲（占期末考试10%） 1、按学号轮流演讲，每节课两个同学演讲，每个同学不超过3分钟，科代表计时。 2、演讲稿最好图文并茂，要求以电子版本的形式E-mail到Maggiewin@，另请将演讲稿打印放入你的成长记录夹中。 3、演讲内容只要是与生物有关的就可得60分以上，脱稿讲可得80分以上。 （下周开始演讲，按学号从后往前轮。） 二、课堂表现（占期末考试10%） 三、探究（占期末考试10%） 四、实验（占期末考试10%） 五、调查、设计（占期末考试10%） 用成长记录夹记录你的学习过程  1．成长记录夹的制作 学生各人通过不同途径收集材料（最好是牛皮纸）按一定规格（装下作业本即可）自制成长记录夹，形式不限。并在成长记录夹封面注明自己的姓名、班级等情况。成长记录夹就相当于每个人的学习保险柜或攒钱罐，“钱”的多少在于你们付出了多少汗水和心血，每月教师将定期展示同学们的劳动成果，比一比，评一评，看谁的果实最香最甜。 2．成长记录夹收集的内容  （1）学习形成性评价一览表 （2）各种资料的收集，入袋保存。 伴随你的学习过程，逐步收集你学习过程中的测试卷，探究活动的报告、小论文、小制作、小标本，查阅的文献资料，收集的生物图片和照片，剪报，获奖证书等等。 每周检查两个学习小组的成长记录夹 第八单元 健康地生活 流