生物运动运动方式.pptVIP

第八章生物的运动第一节 运动的方式 知识目标 1、让学生了解植物的向性运动和感性运动。 2、让学生了解不同动物的不同的运动方式。 3、理解生物运动对于生物的意义。 能力目标 培养学生的观察能力和总结能力。 想一想：它们对于植物生活的意义 (二)感性运动 （三）食虫植物的运动：  感震性：含羞草 对于生存的意义 感夜性：合欢 感性运动对植物生活的意义 二、动物的运动 运动的方式：举例，连线。 运动对动物生活的意义？ 举例生物结构特点与运动方式和生活环境的关系？ 第二节运动的形成 知识目标： 1、了解人体运动系统的组成。 2、掌握骨的结构和成分。 3、理解关节的结构和功能。 4、理解骨骼肌的协同作用。 能力目标： 通过对鉴定骨的成分的实验的观察、分析、讨 论，培养学生的观察能力和思维总结能力。 情感、态度目标： 培养学生良好的生活习惯，和尊老爱幼的文明行为 一、人体的运动系统 组成：骨、骨连接、骨骼肌 （一）骨 数量：206 按形状分类： 骨的结构 识图: 思考： 1、终