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- 2019-01-09 发布于江苏
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成都市凤凰小学科学校本课程2018年9月
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2018—2019学年度上期
(主题:小实验)
社团负责人:陈 韵 芝
课 程 说 明
“科学是随着研究法所获得成就而前进的.研究发每前进一步,我们就开拓了一个充满着种种新鲜事物的更辽阔的远景.”——巴甫洛夫
小学科学教学的目的是:指导学生获得一些浅显的科学基础知识,同时培养他们的科学兴趣及学科学、用科学的能力。小学科学是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程,它不仅注重学生科学知识的获取,还注重科学能力、科学态度及各种情感的培养。因此,小学科学教学光靠课堂教学是不够的,需要在课外科技创新活动中使之得到延伸和拓展。
实验是培养孩子思考能力的有力武器,让孩子从小动手做实验,动手又动脑,不仅能够丰富孩子的知识,培养孩子的动手和观察能力,还能提高孩子的思考能力,很好的培养孩子的科学素养和兴趣爱好,同时让孩子拥有一个创新学习的科学头脑。
课 程 目 录
第一课 科学探索之旅启航啦
第二课 自制泡泡
第三课 瓶子赛跑
第四课 不变色的神秘液体
第五课 水中悬蛋
第六课 烧不破的气球
第七课 烧不断的棉线
第八课 糖的燃烧
第九课 可爱的浮水印
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