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- 2019-01-04 发布于福建
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2012优化方案高考数学(理)总复为习(北师大版)第4章§4.4
【规律小结】 (1)复数点与向量的对应关系; (2)|z|表示复数z对应的点与原点的距离. (3)|z1-z2|表示两点间的距离,即表示复数z1与z2对应点间的距离. 变式训练3 实数m取什么值时,复数z=(m2+5m+6)+(m2-2m-15)i (1)与复数2-12i相等; (2)与复数12+16i互为共轭复数; (3)对应的点在x轴上方; (4)对应的点在直线x+y+5=0上. 方法技巧 1.对于复数z=a+bi(a,b∈R)必须强调a,b均为实数,方可得出实部为a,虚部为b.(如例1) 2.复数z=a+bi(a,b∈R)是由它们的实部和虚部唯一确定的,两个复数相等的充要条件是把复数问题转化为实数问题的主要方法.对于一个复数z=a+bi(a,b∈R),既要从整体的角度去认识它,把复数看成一个整体,又要从实部、虚部的角度分解成两部分去认识.(如例3) 方法感悟 3.复数问题实数化是解决复数问题最基本的也是最重要的思想方法,其转化的主要依据就是复数相等的充要条件.基本思路是:设出复数的代数形式z=a+bi(a,b∈R),由复数相等可以得到两个实数等式所组成的方程组,从而可以确定两个独立的基本量.根据复数相等一般可解决如下问题:①解复数方程;②方程有解时系数的值;③求轨迹方程问题.(如例3) 4.复数代数形式的运算是复数部分的重点,其基本思路就是应用运算法则进行计算.复数的
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