江苏省南京市六校联合体2019届高三语文上学期12月联考试题（附加卷）.docVIP

PAGE PAGE 4 江苏省南京市六校联合体2019届高三语文上学期12月联考试题（附加卷） 一、阅读材料，完成21—23题（10分） 词至美成，乃有大宗。前收苏、秦之终，复开姜、史之始。自有词人以来，不得不推为巨擘。后之为词者，亦难出其范围。然其妙处，亦不外沉郁顿挫。顿挫则有姿态，沉郁则极深厚。既有姿态，又极深厚，词中三昧亦尽于此矣。今 之 谈 词 者 亦 知 尊 美 成 然 知 其 佳 而 不 知 其 所 以 佳 正 坐 不 解 沉 郁 顿 挫 之 妙 彼 所 谓 佳 者 不 过 人 云 亦 云 耳。摘论数条于后，清真面目，可见一斑。 （节选自《白雨斋词话》） 用斜线“/”给上面选文中的画线部分断句。（限6处）（6分） 今 之 谈 词 者 亦 知 尊 美 成 然 知 其 佳 而 不 知 其 所 以 佳 正 坐 不 解 沉 郁 顿 挫 之 妙 彼 所 谓 佳 者 不 过 人 云 亦 云 耳。 《白雨斋词话》的作者是 ▲ （人名），选文中提到的“美成”是 ▲ （人名）。（2分） 结合材料，简要概括作者认为美成的词学成就有哪些？（2分） ▲