(部编)人教语文2011课标版一年级下册张思薇 识字5.动物儿歌 学生活动单.docVIP

东城第一小学《语文》一年级下册导学案 ＿＿＿年＿＿月＿＿日 备课组长签字： 主管领导签字： 编号： yw1—2—识字5 课题 识字5、动物儿歌 课型 讲读课 本周行为 训练重点 学会互动交流 主备人 张思薇 复备人 张思薇 审核人 韩伟 班级 一（1）班 组名 姓名 学习目标 1.我能认识“蜻、蜓”等12个生字，会正确规范地书写7个生字； 2.我能正确、流利地朗读儿歌； 3.我能了解夏天一些小动物的生活，体会小动物给夏天带来的情趣，产生观察、了解小动物的兴趣。 重难点 1、我能借助形声字特点以及熟字比较的方法识记12个生字; 2、我能借助插图和动作演示理解词义。 课前准备 制作生字卡片（生），制作多媒体课件（师） 学生学习过程（课前预习） 教师导学过程 课前预习： 1、我能正确地给本课生字注音并组词： 蜻（ ） 蜓（ ） 迷（ ） 藏（ ） 造（ ） 蚂（ ） 蚁（ ） 食（ ） 粮（ ） 蜘（ ） 蛛（ ） 网（ ） 2、我能将以下生字在田字格中写出来。 间 迷 造 运 池 欢 网 3、背诵课文。 一、明确