消费者行为学课程设计(培训行业).docVIP

《消费者行为学》课程设计——教育消费调查、分析及营销策略 PAGE \* MERGEFORMAT 35 摘要 根据国家统计局统计数据——《中国统计年鉴2010》数据显示，截止2009年底，我国普通高校在校生人数2144.657万人。这表明当前中国教育市场基数巨大。而且我国历来重视教育，只教育支出就占城市居民支出的第二位，而且中国的绝大部分家庭也非常注重教育，望子成龙是众多家长的愿望，教育的成功与否直接影响着孩子的前途与未来。因此教育产品以及其下游行业发展的总体规划变得十分重要。根据我们对当前中国教育培训机构产业化以及教育培训机构现状进行的分析，我们重点对当前的市场需求与问题进行了进一步的研究，最终我们根据现有资源筹划了“重庆移通继续教育培训机构”。 关键词；教育现状 培训机构问题 教育产业 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc343789955 摘要 PAGEREF _Toc343789955 \h 1 HYPERLINK \l _Toc343789956 前言 PAGEREF _Toc343789956 \h 2 HYPERLINK \l _Toc343789957 第一章 教育消费营销环境分析 PAGEREF _Toc343789957 \h 3 HYPERLINK \l _Toc343789958 一、宏观环境分析 PAGEREF _Toc343789958 \h 3 HYPERLINK \l _Toc343789962 二、产品分析 PAGEREF _Toc343789962 \h 5 HYPERLINK \l _Toc343789965 三、竞争者分析 PAGEREF _Toc343789965 \h 8 HYPERLINK \l _Toc343789969 第二章 基本模型及理论阐释 PAGEREF _Toc343789969 \h 11 HYPERLINK \l _Toc343789970 一、消费者购买行为研究模型 PAGEREF _Toc343789970 \h 11 HYPERLINK \l _Toc343789971 二、基本理论阐释 PAGEREF _Toc343789971 \h 11 HYPERLINK \l _Toc343789979 第三章 消费者行为分析 PAGEREF _Toc343789979 \h 14 HYPERLINK \l _Toc343789980 一、消费者分析 PAGEREF _Toc343789980 \h 14 HYPERLINK \l _Toc343789981 二、消费者决策过程分析 PAGEREF _Toc343789981 \h 16 HYPERLINK \l _Toc343789985 三、消费者心理因素分析 PAGEREF _Toc343789985 \h 18 HYPERLINK \l _Toc343789993 四、消费环境因素分析 PAGEREF _Toc343789993 \h 19 HYPERLINK \l _Toc343789998 第四章 存在问题及营销策略 PAGEREF _Toc343789998 \h 20 HYPERLINK \l _Toc343789999 一、教育培训机构在品牌和项目上存在的问题 PAGEREF _Toc343789999 \h 20 HYPERLINK \l _Toc343790008 二、教育培训机构在营销中存在的问题和困难 PAGEREF _Toc343790008 \h 25 HYPERLINK \l _Toc343790013 三、解决办法 PAGEREF _Toc343790013 \h 27 HYPERLINK \l _Toc343790014 四、营销策略 PAGEREF _Toc343790014 \h 29 HYPERLINK \l _Toc343790021 结束语 PAGEREF _Toc343790021 \h 31 HYPERLINK \l _Toc343790022 参考文献 PAGEREF _Toc343790022 \h 32 HYPERLINK \l _Toc343790023 致谢 PAGEREF _Toc343790023 \h 33 HYPERLINK \l _Toc343790024 附件1： PAGEREF _Toc343790024 \h 34 HYPERLINK \l _Toc343790025 附件2： PAGEREF _Toc343790025 \h 36 前言 培训教育项目属于教育行业中的社会教育，它是除学校教育