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十年后的礼物商老庄乡中心小学韩道刚 读一读： 诺言 奇妙 项链 挪威 珍贵 喧哗 咆哮 旋律 陶醉 朗读课文思考: 1.课文中写的是谁送给谁的礼物? 2.这件礼物是什么？ 3.为什么这份礼物要等到十年以后才送出去? (提示：1、音乐家创作需要十年的时间.2、小姑娘要走出大山需要时间。) 不是现在——大约十年以后 “咳，真糟，我没有什么礼物可以送给你。我口袋里连一根丝带也没有，更不要说会唱歌的洋娃娃了。”但他答应送给他一件很好的礼物，“不是现在——大约十年以后。” 　 　　　 当堂达标： 1、文中讲到的礼物是什么？ 2、十年后小姑娘收到礼物了吗？ 3、大音乐家具有什么高贵品质？ 4、这篇文章记叙顺序和以前我们学的课文有什么不同？ 写生活中一个诚实守信的小故事，和大家一起分享。 * * * * 爱德华·格里格 (1843-1907) 挪威最杰出的作曲家。十六岁时写出了第一部交响曲，并得到好评。他是个多产作曲家，写有八部交响曲、三部舞剧、五部协奏曲及大合唱、室内乐、钢琴曲和标题交响乐作品等。他曾先后获英国剑桥大学和牛津大学授予的音乐名誉博士衔。他把挪威的民间歌曲和舞曲融汇于自己的作品中，风格独特，创作了大量的不同体裁的作品，成为当时作曲家中的佼佼者，很受人们的推崇。柴可夫斯基、德彪西等都曾受到他的影响。他在挪威的威望很高，逝世后受到国葬。 当她渐渐成长的时候，有时会微笑着想起这次相遇，期待着那件礼物。 终于，她仿佛明白过来：“那个人真会哄我，哄一个八岁的小姑娘。送我一件很好的礼物，在十年以后！就算他有这样的心吧，也无法把礼物送到我的手中。” 终于，她仿佛明白过来：“那个人真会哄我，哄一个八岁的小姑娘。送我一件很好的礼物，在十年以后！就算他有这样的心吧，也无法把礼物送到我的手中。” 终于，她仿佛明白过来：“那个人真会哄我，哄一个八岁的小姑娘。送我一件很好的礼物，在十年以后！就算他有这样的心吧，也无法把礼物送到我的手中。” 忽然，她坐直了身子，睁大了眼睛。她几乎不敢相信自己的耳朵。 心情? 惊讶 （1）忽然，她坐直了身子，睁大了眼睛，她几乎不相信自己的耳朵。（惊奇） （2）起初，由于心情的激动，她无法静听音乐。 （激动） （3）渐渐地，她不由自主地沉浸到乐曲中去了。（陶醉） 她听到了森林的（ ），大海的（ ），小鸟的（ ），牧童的（ ）…… 她听到了森林的喧哗，大海的咆哮，小鸟的鸣唱，牧童的笛声…… 沉浸在乐曲中的达格妮听到了 森林的 喧哗 、 大海的 咆哮 、 小鸟的鸣唱 、 牧童的笛声 ，她还听到了 。 说说她明白了什么? 现在她知道了，那个和气的城里人就是大音乐家爱德华 她从音响的洪流里感到了音乐家对她的祝福：“你是黎明的曙光，你就是幸福。” 这是最好的礼物——对于一个十八岁的少女来说，这是比华美的衣服、漂亮的项链更珍贵的礼物。 这是最好的礼物——对于一个十八岁的少女来说，这是比华美的衣服、漂亮的项链更珍贵的礼物。 这是最好的礼物－－对于一个十八岁的少女来说，这是比华美的衣服、漂亮的项链更珍贵的礼物。 　 因为华美的衣服、漂亮的项链是能用金钱买到的，而美好的祝福是金钱买不到的。这首乐曲倾注了音乐家十年的心血。表现了音乐家信守诺言的高尚品格，所以这是比华美的衣服、漂亮的项链更珍贵的礼物。　　　　 为什么说这是比华美的衣服、漂亮的项链更珍贵的礼物? 音乐会结束以后，这位十八岁的姑娘走到海边，面对大海高声说：“生活呀！我爱你——” 生活啊 ! 我爱你— 拓展： 送给大家的礼物： 1、言必信，行必果。 ——子路 2 诚实是人生永远最美好的品格。 ———高尔基 3走正直诚实的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿——高尔基 * * *