初三物理欧姆定律复习课件课件.pptVIP

(2）该同学经过认真分析，发现了错误的原因，他改进实验后，先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入电路的a、b两点间进行实验，结果验证了在电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成反比的关系. ①图7甲、乙提供的两个电路图，哪个是他设计的电路.答:___（填“甲图”或“乙图”），在这个实验中，滑动变阻器的作用是： 乙图 在a、b两点间的电阻发生变化时，调节滑动变阻器的阻值，保证a、b两点间的电压不变。 图7 图8 3 15 - * ②用笔画线代替导线，将图8中各元件按你选择的设计电路图连接起来（已有部分线路连接好)。 图8 图7 * 12、如图9所示，是小强同学连接的测电阻Rx的电路。 ①电路中有一根导线连接错了，请你在接错的导线上打一个叉，并画出正确的连线。 ②请在虚线框中根据改正后的电路画出电路图。 S C P D A B Rx 0.6 3 3 15 图9 * . 精选 . 精选 . 精选 . 精选 . 精选 . 精选 . 精选 . 精选 *  学习目标 1、通过知识的梳理,对欧姆定律的内容有一个总体的理解,形成一个知识网络。 2 、能够熟练地运用欧姆定律及有关的规律解决电学中的问题。 重点 1、复习探究电流与电压、电阻之间的关系 ； 2、运用欧姆定律及有关的规律解决电学中简单的计算问题。 * 1、探究电流与电压、电阻之间的关系； 2、理解电阻是导体的一种性质； 3、电流、电压、和电阻未知量的求解； 4、应用欧姆定律解决生活中的电学问题; 5、会分析串并联电路中的仪表的示数变 化情况； 6、电路故障的判断； 7、测量导体的电阻。 典型考点 * U=IR 探究实验 结论 I= U R R = U I 应用 测电阻 电路图 实验器材 实验步骤 实验原理 实验器材 电路图 实验过程 实验结果 内容： 公式： 欧姆定律 计算 * 探究电流与电压、电阻之间的关系 研究方法:常用 探究过程 猜想 提出问提 设计实验 仪器 电路图 设计记录表格 实验步骤 分析数据、归纳结论 控制变量法 * 器材： * 设计电路：实验（一）保持电阻不变，研究电流跟电压的关系 A V R1 + - - + S * 设计记录数据表格 次序 电阻R= Ω 电压U（V） 电流I（A） 1 2 3 1、保持 不变，研究电流跟电压的关系；2、保持 不变，研究电流跟电阻的关系。 次序 电压U= V 电阻R（Ω） 电流I（A） 1 2 3 电阻 电压 * 1、按电路图连接电路，滑动变阻器滑片移到 处； 2、检查电路连接正确后再闭合 ； 3、读出 和 的示数，记录在表格中； 4、移动 ，记录多组数据；（实验时间不宜长） 5、观察数据，得出结论； 6、关闭电源，整理好仪器。 阻值最大 开关 电流表 电压表 变阻器的滑片 保持电阻不变，研究电流跟电压的关系 * 次序 电阻R=5Ω 电压 U（V） 电流 I（A） 1 1 0.2 2 2 0.4 3 3 0.6 1、分析上面的表1，总结出正确的结论 是： 当导体的电阻不变时，导体中的电流跟它两端的电压成正比。 表1 实验类填空题 * 2、 下图1是小明同学得到某电阻电流随电压变化的关系图像，通过分析你能获得哪些信息？ 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 1.4 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 U/V I/A 信息1: 信息2: 导体的电阻不变时，导体中的电流跟它两端的电压成正比。 U/I的比值是一个不变量,即电阻不随电流和电压的变化而变化. 图1 * 保持电压不变，研究电流跟电阻的关系 1、实验仍按原来图连接电路； 2、换用不同阻值的定值电阻，使电阻成倍数增加（先后使用5Ω、10Ω、15Ω三个电 阻）； 3、调节 ，保持三个定值电阻两端 不变； 4、把对应于不同阻值的 电流记录在表中； 滑动变阻器的滑片 电压 5、观察数据，得出结论； 6、关闭电源，整理好仪