生活与哲飞学第六课.pptVIP

第六课;人的认识从何而来;;实践和认识的辩证关系 (辩证唯物主义认识论) 〖原理内容〗：实践是认识的基础（实践决定认识）：实践是认识的唯一来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿；认识对实践具有反作用。正确的认识（真理）对于人们的实践活动有积极的推动作用。 〖方法论〗：要求我们首先要坚持实践第一的观点，积极参与实践，同时我们要树立正确的认识 ;真理;易错易混点探究;3、人的认识来源只有一个，获得认识的途径也只有一个。 错误。认识的来源只有一个，即就是实践。而获得认识的途径有两条：一是直接途径（根本途径），即亲自实践。二是间接经验（通过学习和传递获得，如读书）;5、实践是客观见之于主观的活动。 错误。实践是主观见之于客观的活动。;7、真理具有相对性，人们对同一确定对象的正确认识可以有多个。 错误。真理最基本的属性是客观性。对同一确定的对象会产生多种不同的认识，但是，其中只能有一种正确的认识，即真理只有一个。;1、（2013全国Ⅱ）联合国关于发展的观念经历了一个演变过程：20世纪五六十年代把发展归结为经济增长；20世纪70年代把发展看作是经济增长、经济结构优化和社会变革；从20世纪八九十年代开始，把发展理解为注重资源节约、环境保护的可持续发展和以人为中心的综合发展。联合国关于发展的观念演变进一步证实了( ) 　　①认识的不断完善决定着实践的不断深化 　　②认识受认识对象本质和属性暴露程度的制约 　　③认识的发展具有与认识主题无关的客观规律性 　　④认识的发展是一个不断继承和超越已有认识成果的过程 　　A．①② B.①③ C.②④ D.③④;2、（2013北京）图l0漫画蕴含的哲理是( ) A.人们的主观愿望无法变成客观现实 B.主观认识是对客观现实的正确反映 C.要改变客观现实必须发挥集体力量 D.认识符合实际才能有效地指导实践;3、（2013广东） 以前人们认为，材料的强度和韧性这两种属性不可兼得。但某工程团队利用“电纺”技术，开发出细小的聚丙烯腈纳米纤维，并通过小喷嘴喷射出去，做成的材料既轻又薄，不仅更坚固，而且更具韧性。该团队之所以成功，是因为( ) A．深化了理论认识，推动事物质变 B．立足于实践探索，改变实践手段 C．发挥了意识的目的性，突破条件创造联系 D．发挥了主观能动性，消除事物之间的矛盾;4、（2013四川）唐代诗人柳宗元在《三赠刘员外》一诗中写道“信书成自误，经事渐知非。”下列观点与该诗句所含哲理相符的是（ ） ①知是行之始，行是知之成 ②学至于行之而止矣。行之，明也 ③方其知之，而行未及之，则知尚浅 ④不出户，知天下；不窥牖（窗户）,见天道 A、①③ B、①④ C、②③ D、②④;5、（2013山东）“梦想是海市蜃楼，还是绿洲，关键取决于你是否停止跋涉的脚步。”与这句话内涵相一致的是( ) Ａ、“没有革命的理论，就没有革命的行动” Ｂ、“学而不思则罔，思而不学则殆” Ｃ、“一步实际行动比一打纲领更重要” Ｄ、“人类的心灵需要到理想甚于需要物质”;6、（2013浙江）十年前，科学家只把几十种基因突变与疾病挂上钩，现在已经把三千种左右基因突变与疾病对上号，但要搞清所有基因突变与疾病的关系尚需时日。这是因为（ ） ①认识总要受到主客观条件的限制 ②实践是认识发展的动力 ③认识对象的本质的暴露与展现有一个过程 ④实践是认识的来源 A．①④ B．②③ C．②④ D．①③