第三章气团和锋..ppt

第三章 气团和锋;教学内容与教学安排;技能训练内容;教学目标;教学重点和教学难点;第一节 气团;1.气团是指气象要素（主要指温度和湿度）水平分布比较均匀的大范围空气团。 2.气团的特点： 在同一气团内，气象要素(如温度）的变化相对比较小。水平温度梯度一般小于1-2℃/100km。 在同一气团中，各地气象要素的垂直分布几乎相同，天气现象也大致一样。 3.气团的尺度： 水平范围:几百到几千公里不等 垂直范围:可达几公里到十几公里;4.气团形成的条件： 范围宽广、地表性质比较均匀的下垫面 相对稳定的环流形势 5.气团形成的物理过程： 辐射、对流、湍流、蒸发、系统性垂直运动等 6.气团变性： 气团离开源地后原有物理属性的改变 与下垫面性质的差异、离开源地的时间、移动路径有关。;三、气团的分类 (热力分类法);暖气团: 指移向冷的下垫面的气团。暖气团使所经地区气温上升，而其本身温度则下降。气温垂直递减率减小，气层趋于稳定，有时形成逆温，对流不易发展，所以暖气团具有稳定性的天气特点。 另外，两气团相遇时温度相对高的气团称暖气团，温度相对低的称为冷气团。 ;四、我国境内气团活动与气团天气;夏季：西伯利亚气团在长城以北和西北活动频繁，与南方热带海洋气团交绥，是盛夏南北方区域性降水的主要原因； 热带大陆气团常影响我国西部地区，干旱酷热与此有关； 赤道气团（来自印度洋，又称季风气团） 造成长江以南大量降水； ;春季：变性的极地大陆气团和热带海洋气团的势力相当，互有进退，因此是锋面和气旋活动最频繁的时期，天气比较复杂。 秋季：变性的西伯利亚气团占主要地位，热带海洋气团退居东南海上，我国东部地区秋高气爽。 ;单元重点内容提要;一、锋的概念 二、锋面坡度 三、锋的分类 四、单元重点内容提要 教学思考题;一、锋的概念;锋面是一个具有三维结构的天气系统。它在空间随高度向冷空气一侧倾斜，冷空气在下，暖空气在上。 在一水平面上，锋面呈一个狭长带，长1000-2000km, 宽度约为几十千米到几百千米，上宽下窄。 ;锋面的空间结构示意图;地面锋线与高空锋区的相对位置示意图;二、锋面的坡度;取一直角坐标，设x轴由暖气团指向冷气团，y轴平行地面锋线。; 展开得 ;由静力学方程和地转风方程代入①式得 ;令 ;讨论④式： a).锋面的坡度与f成正比，高纬锋面坡度大于低纬 。在赤道上 故没有锋面存在的可能。 b).锋面的坡度与锋两侧的温度差成反比，温度差越大，坡度越小。 c).锋面的坡度与锋两侧平行与锋的地转风分量差成正比。风速差（风速切变）越大，坡度越大。 d).锋面坡度与平均温度成正比。Tm越高，坡度越大。冬季坡度小于夏季 ;实际工作中常使用同一时刻各等压面图上锋区的相对位置来估计锋面坡度的大小。同一时刻各等压面图上锋区的相对位置越近，则锋面坡度越大。 我国统计结果 北方（高纬）锋面坡度 南方（低纬）锋面坡度 其中冷锋的坡度大于暖锋和静止锋 ;三、锋的分类;冷锋——锋面在移动过程中，冷气团起主导作用，推动锋面向暖气团一侧移动。 冷锋在我国一年四季都有，冬半年更为常见;冷气团;副冷锋：冷锋在移动过程中，由于气团变性程度不同，或有小股冷空气补充南下，则在同一个冷气团内又可形成一条冷锋称为副冷锋。前面的冷锋称为主锋。一般来说，副锋两侧的温度差比主锋两侧的小，伸展高度也较低。;暖锋——锋面在移动过程中，暖气团起主导作用，推动锋面向冷气团一侧移动。暖锋多在我国东北地区和长江中下游活动，大多与冷锋连结在一起。;冷气团; 准静止锋：冷暖气团势力相当，很少移动的锋，称为准静止锋。（6小时无移动，24小时移动在2个纬度之内）在我国华南和云贵高原等地常见到冷锋由于受到山脉阻挡和适当流场共同作用而形成的准静止锋。;锢囚锋 ：当冷锋追上暖锋后，或者两条冷锋迎面相遇，迫使暖气团抬离地面，锢囚到高空，近地层由冷锋后部的冷气团和暖锋前的冷气团构成的交界面，称为锢囚锋。;冷空气;典型的中纬度波动性气旋中冷式锢囚锋形成过程示意图; 在图的上半部为波动性气旋中锢囚锋形成过程平面图，其下半部为经过平面图中AB两点，跨越锋面的垂直剖面图。图a表示成熟性波动气旋，此时尚未形成锢囚锋，冷锋继续向前运动，逐渐赶上暖锋；图b表示部分锢囚性波动气旋，此时在气旋的中心附近，出现锢囚锋；图c表示锢囚性波动气旋，此时出现比较成熟的锢囚锋。;单元重点内容提要;第三节 锋面附近气象要素场的特征;一、锋面附近温度场的特征;(3).锢囚锋在低层等压面图上有明显的暖舌相对应，暖舌两侧等温线较密集。 中性锢囚：高空暖舌在地面锋线上 冷式锢囚：高空暖