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四种发展阶段理论
外国语学院 12级598英语班 吕胜兰 10610259844
人物
发展阶段
皮亚杰
埃里克森
弗洛伊德
科尔伯格
0-1岁
感知运动阶段
认知活动主要是通过探索感知觉与运动之间的关系来获得动作经验,在这些活动中形成了一些低级的行为图式,以此来适应外部环境和进一步探索外界环境。其中手的抓取和嘴的吸吮是他们探索周围世界的主要手段。
安全感
安全感的稳定性能有利于孩子的发展,人生最初阶段建立了信任感后,将来在社会上可以成为易于信赖和满足的人;否则容易成为不信任别人和苛求、贪得无厌的人。
口欲期
这是个体性心理发展的最
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