2019年地球的外部圈层教案设计.docVIP

地球的外部圈层教案设计 　　第一章宇宙中的地球 第四节《地球的圈层结构》 　　中图版 地球的外部圈层 　　一、教学目标 　　(一)课标要求;“说出地球的圈层结构，概括各圈层的主要特点” 　　(二)三维教学目标 　　1.知识与技能 掌握大气圈低层大气的组成、作用及其大气的垂直分层三大层的特点;了解水圈的定义、组成和作用;还有生物圈的定义、范围和意义。 　　2.过程与方法 通过读图1-4-5大气的垂直分层(中纬度地区)图，明确对流层、平流层、高层大气的垂直方向的位置及范围还有其特征，掌握读图分析技能增强地理的空间思维能力。 　　3.情感、态度与价值观 地球内部的物质运动及地球外部的各个圈层之间相互联系，认识事物是普遍联系的;学会从宏观和微观、从整体和局部把握解决问题的方法;培养树立热爱地球和保护地球环境的意识。 　　二、重点难点 　　1.重点是低层大气的组成、作用，大气的垂直分层。 　　2.难点是大气垂直分层中对流层、平流层温度随高度变化的原因。 　　三、教学方法、教具和课时安排 　　读图分析法、小组讨论;多媒体演示;1课时 　　四、教学过程 　　【上节复习】上节课我们研究了神秘莫测的地球内部圈层，简单回忆一下所学知识，首先是地球的圈层结构分内部圈层和外部圈层，其次地球的内部圈层的划分依据是地震波在地下不同深度