英语人教版七年级下册unit3 section A.docxVIP

Unit 8 When is your birthday?教学设计 教学目标 1.知识与能力： 1) 掌握词汇 birthday ， date ， month ， January ， February ， March ， April ， May ， June ， July ， August ， September ， October ， November ， December ， date ， birth ， age ， old ， speech ． contest ． trip ， party ， event ， an ， festival ， pop ， concert ， music ； 2) 掌握序数词的构成和日期 ( 年、月、日 ) 的表达法,运用询问和谈论日期的目标语言并运用所学知识安排活动。 3) 正确使用 when 引导的特殊疑问句询问日期，运用所学语言进行口语交际, 能够将所学语言用于写作。 2.过程与方法： 运用 Summary 和 group work, interview , report的学习策略。在复习教学中，运用问答、对话演练与练习，促使学生不断地使用所学内容，从而提高他们灵活运用知识的能力。 3、情感态度与价值观： 本部分主要是复习、巩固 “ 询问和谈论日期 ” 的目标语言。通过互相询问课内外活动的安排日程，可以使学生学会合理地