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- 2019-01-15 发布于河南
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Unit 5 Why do you like pandas?教学设计
Section A (1a- 1c)
昌江矿区中学 翁少珍
一、教学目标:
1. 语言知识目标:
1) 能掌握以下单词:tiger, elephant, panda, lion, koala, giraffe, cute, lazy, smart, beautiful
2) 能掌握以下句型:
① What animals do you/does she/ does he like?
② Let’s see the …?
③ Why do you/does she/ does he want to see …?
④ Because they are ….
2. 能力目标:
① To observe and describe animals.
② To talk about their preferences
③ To know the implied meaning of some animals
2. 情感态度价值观目标:
动物和人类都生活在同一地球上,动物是我们的朋友。我们人类应该与动物和谐相处,共同生存。我们应当学会关爱动物,保护动物。
二、教学重难点
1. 教学重点:
1) 学会描述动物的性格及特点。
2) 学会
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