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- 2019-01-12 发布于江苏
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中途接班班主任工作小结
班主任中途接班工作心得
【摘 要】班主任在中途接班工作中要有科学的管理方法,要给
学生以真挚的爱,要培养学生干部,并且自己要不断的学习。
【关键词】班主任;中途接班;心得
开学初,我由于工作变动中途接了现在的班级,几个月的班主任
工作多少有一些心得,下面就自己的心得做一下总结供大家参考。
一、深入到学生中,多与每个学生进行沟通,充分掌握每个学生
的个性特点
中途所接的班级经过几年的经营,已在原班主任的管理下形成了
一定的班风,班级整体有一个相对成型的风格,同学之间也有了一
定的默契。在这种情况下,新班主任要走到同学当中去,深入了解
各方面的实际情况,找到工作的最佳切入点和突破口,从而使自己
的工作有个好的开局,能得到更多同学的认可。另外,召集学习成
绩不同、层次不同的学生进行座谈,主动找学生聊天,增加与学生
相处的时间去了解学生,也让学生更好地了解老师。随着彼此之间
的了解和感情的加深,一些可能出现的抵触情绪自然消失,学生就
会接纳你。还有,通过尽快了解不同学生的个性特点和性格,发现
他们的优缺点,对优点加以充分利用,对缺点加以指导纠正。通过
这些努力使得一个新接班的班级秩序在最短时间内迅速稳定下来。
二、充分利用班长和学生干部的核心作用,发挥其核心作用和号
召力
一个班级体,在小学这几年,学生很少会有变化,往往是教师的
变化相比之下会更大些。因此新接班的班主任对班级状况的了解就
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