西南大学网络与继续教育学院计算机专业公开课程考试试题卷.docVIP

- PAGE 1 - 6 西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷 类别：网教 专业：公共课 2018年6月 课程名称【编号】：计算机基础【1056】 B卷 大作业 满分：100分 一、大作业题目 什么是I/O总线？按总线内所传输的信息种类来分，有哪几种不同功能的总线？(只写名称即可) 简述图像的数字化过程。 有一演示文稿文档为”kaoshi.pptx”（其中包含一张幻灯片如下图所示，），请根据下面的操作要求，写出相应的操作步骤。 操作要求： 1)新建一张幻灯片，作为第一张幻灯片，设置其版式为“标题幻灯片”；主标题处输入“我的学校”，字号为60磅；副标题处输入“美丽的西南大学”，字号为28磅； 2)将第二张幻灯片文本部分所有段落的行距设置为“1.5倍行距”； 3)为第1张幻灯片主标题设置动画为“飞入，自左侧”，副标题动画为“擦除，自顶部”； 4)设置所有幻灯片的切换效果为“自顶部擦除”，持续时间为“1.00”。 有一Word文档为”kaoshi.docx”（如下图所示），请根据下面的操作要求，写出相应的操作步骤。 操作要求： 1)将标题文字（应用程序的启动）设置为黑体、四号、加粗，居中对齐。 2)将正文第二段（启动...常用的有：）设置为首字下沉2行，距正文0.2厘米，首字字体为楷体。 3)将文中的自动编号改为自动项目符号“●”。 4)纸张设置为A4（21×29.7 厘米）。 当今，互联网存在若干的安全威胁，如黑客攻击等。请详述目前比较成熟并广泛应用的网络安全防范技术。 2、 答：图像的数字化主要包含采样、量化两个过程。采样是将空域上连续的图像变换成离散采样点集合，是对空间的离散化。经过采样之后得到的二维离散信号的最小单位是像素。量化就是把采样点上表示亮暗信息的连续量离散化后，用数值表示出来，是对亮度大小的离散化。经过采样和量化后，数字图像可以用整数阵列的形式来描述。 4、 答： 1)步骤：以下操作为word2010。 打开ks.docx文档→选中“应用程序的启动”→在开始选项卡找到字体和字号，选择为宋体、四号，找到加粗图标，选择加粗，然后找到居中图标，点击→完成。 2)将正文第二段（客户...方面。）设置为首字下沉2行，距正文0.2厘米，字体为楷体。 步骤：选中第二段→在工插入选项卡找到首字下沉图标→点击首字下沉选项→设置为下沉2行，距正文0.2厘米→在开始选项卡找到字体→选择楷体→完成。 3)使用插入的方法，就是在一个段落前直接点击，从而生成项目号与编号。以笔者前面的制表符为例进行分析，我们只需要在每个段落前单击开始按钮，点击项目号符号就可以自动插入项目号了。如图所示。 4)纸张设置为A4（21×29.7 厘米）。 步骤：找到页面布局选项卡点击页面设置右小角箭头，打开页面设置选项卡选择纸张，选择纸张大小A4，默认就是21×29.7 厘米，完成即可。 5、 答：伴随型病毒，这一类病毒并不改变文件本身，它们根据算法产生EXE文件的伴随体，具有同样的名字和不同的扩展名(COM)，例如：XCOPY.EXE的伴随体是XCOPY-COM。病毒把自身写入COM文件并不改变EXE文件，当 DOS加载文件时，伴随体优先被执行到，再由伴随体加载执行原来的EXE文件。 “蠕虫”型病毒，通过计算机网络传播，不改变文件和资料信息，利用网络从一台机器的内存传播到其它机器的内存，计算网络地址，将自身的病毒通过网络发送。有时它们在系统存在，一般除了内存不占用其它资源。 寄生型病毒除了伴随和“蠕虫”型，其它病毒均可称为寄生型病毒，它们依附在系统的引导扇区或文件中，通过系统的功能进行传播，按其算法不同可分为：练习型病毒，病毒自身包含错误，不能进行很好的传播，例如一些病毒在调试阶段。 诡秘型病毒，它们一般不直接修改DOS中断和扇区数据，而是通过设备技术和文件缓冲区等DOS内部修改，不易看到资源，使用比较高级的技术。利用DOS空闲的数据区进行工作。 变型病毒，(又称幽灵病毒)这一类病毒使用一个复杂的算法，使自己每传播一份都具有不同的内容和长度。它们一般的作法是一段混有无关指令的解码算法和被变化过的病毒体组成。 引导区电脑病毒，90年代中期，最为流行的电脑病毒是引导区病毒，主要通过软盘在16位元磁盘操作系统(DOS)环境下传播。引导区病毒会感染软盘内的引导区及硬盘，而且也能够感染用户硬盘内的主引导区(MBR)。一但电脑中毒，每一个经受感染电脑读取过的软盘都会受到感染。 引导区电脑病毒是如此传播：隐藏在磁盘内，在系统文件启动以前电脑病毒已驻留在内存内。这样一来，电脑病毒就可完全控制DOS中断功能，以便进行病毒传播和破坏活动。那些