第一课时(正数与负数) 3资料.ppt

欢迎大家一起来学习;第一章;正数与负数;正数：大于零的数。 有时在正数前面也加上“+”（正）号。 如+0.5、+3、+1/2……“＋”号可以省略。 负数：在正数前面加上负号的数。 （在正数前面加上负号“-”的数叫做负数。）如－３、－０.５、-2/3…… ;关于0的描述;0只表示没有吗?;一个重要的概念;你认为负数的引入有什么作用？;（2）与一个量成相反意义的量不止一个，如与上升2m成相反意义的量就很多，如：下降1m，下降0.2m,……;例1：一个月内,小明体重增加-2kg,小华体重减少-1kg,小强体重无变化,写出他们这个月的体重增长值;;“负”与“正”相对，增长－2就是减少2；增长－1，是什么意思？什么情况下增长是0？;引入负数以后，“增长”就有了普遍的含义：如果增长量为正数，那么就是我们以前所说的真正的增长，如果增长为负数，这就是我们以前所说的减少，但可以理解为负增长。所以，以后遇到增长时，其增长量可正也可负。 ;例1：用正数和负数表示的相反意义的量，其中正确的是（ ） A、2003年全球财富500强中对主要零售业的统计，大荣公司年收入美元，利润为－195200万美元，该公司亏损额为195200万美元。 B、如果＋9.6表示比海平面高9.6米，那么－19.2米表示比海平面低－19.2米。 C、收入30元与下降2米是具有相反意义的量。 D、一天早晨的气温是－4℃，中午比早晨上升4℃，所以中午的气温是＋4℃。 E、收入与支出是具有相反意义的量 F、如果收入增加18元记作+18元，那么-50元表示支出减少50元;;基本能力题;数的范围扩大后的影响;新课讲解;正整数、零、负整数统称为整数。 （这就是小学中为什么说整数是自然数是错的原因） 因为整数中还有负整数，而自然数中只有0和正整数;有理数的分类 按整数,分数的关系分类;有理数;小数化为分数的方法;;数集的概念;什么是整数集合、分数集合、有理数集合？ ;知识应用;;3、下列关于零的说法，正确的有 （ ）;（1）0是整数（ ） （2）自然数一定是整数（ ） （3）0一定是正整数（ ） （4）整数一定是自然数（ ） ;5、如果用一个字母表示一个数，那a可能是什么样的??？一定是正数吗？;6、下列说法正确的有（ ）;7．比-1小的整数如下列这样排列 第一列 第二列 第三列 第四列 -2 -3 -4 -5 -9 -8 -7 -6 -10 -11 -12 -13 -17 -16 -15 -14 … … … … 在上述的这些数中，观察它们的规律，回答数-100将在哪一列．;