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- 2019-01-15 发布于河南
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七年级英语 Unit1 My name’s Gina.1a-2d 教学设计与反思一.基本信息教材分析 七年级英语 unit1 sectionA,这部分首先通过图文将学生带人“上 新学校,结交新朋友”的情境中,并逐渐在该语境中输入“与人打招呼”, “自我介绍”及“介绍他人”的核心句型和重点词汇。1a-1c 通过图文及 听力练习创设语境,引入单元话题,是整个 sectionA 的基础,重点是学 习打招呼与自我介绍的基本词汇和基本目标语言结构, 如: What’s name?My name’s ...I’m...Nice to meet you. Nice to your meet you ,too!等。2a—2c 在此基础上给出了更为丰富的语言运用环境,以听 力的形式巩固单元重点句型,包括询问和回答第三方的姓名,如:What’s his name?His name is...2d 的角色扮演活动综合呈现了前面的内容:见面问候,自我介绍并询问第三方的姓名等。该活动要求学生能模仿并分 角色表演对话,对学生提出了更高的语言综合运用能力的要求。 二. 教学目标 1、知识目标: 帮助学生掌握三会、四会单词,如: name,nice,to,meet,too,your,his,her,yes,no 等; 同时让学生掌握自我 介绍,询问对方及第三方的姓名,初次见面打招呼的交际用语。 2. 能力目
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