(部编)人教语文2011课标版一年级下册《小壁虎借尾巴》第二学时课件.pptVIP

21 小壁虎借尾巴;壁虎 墙角 捉蚊子 咬住; 3、小壁虎都找谁借过尾巴呢?它借到尾巴了吗？ ; 自由读一读第3自然段，给每句话标上序号，并想想每句话的意思。;1、小壁虎爬到小河边。; 他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。; 1、小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？” ; 小鱼没答应，因为小鱼要用尾巴拨水。 ; 用学习第3自然段的方法，自学第4 自然段，请大家画出与第3自然段不 同的地方，并和小伙伴说一说，第4自然段讲了什么？ ;这个自然段主要讲了什么呢？; 用学习第4自然段的方法，自学第5 自然段，请大家画出与第4自然段不 同的地方，并和小组内的同学说一说，第自然段主要讲了什么？ ;这个自然段主要讲了什么呢？; 是因为他们的尾巴都有用，不是不想借，而是不能借。; １、以小组为单位，小组长分配角 色，同学进行创造性扮演。（要加上表情、 动作等。） ２、分组扮演，大家评议改进。; 今天我们学习了 ，我们 知道了 。 你喜欢小壁虎吗？喜欢他什么呀？; 1、开展“动物尾巴介绍会”。（ 把你昨天收集的动物尾巴的作用，给小组里的同学讲一讲。） 2、小壁虎还会向谁去借尾巴呢？模仿文中的说法结合查找的资料，再续说一、两个自然段。;动 物 尾 巴 介 绍 会; 孔雀的尾巴在遇到危险的时候，它会打开尾屏，暂时吓退或迷惑敌人，保护自己。;猴子; 啄木鸟的尾巴靠在树上支撑身体，帮助捉虫。; 马的尾巴能赶小虫。; 松鼠的尾巴在跳跃时，能保持身体平衡。 晚上睡觉时，把尾巴盖在身上，当被子。;鲨鱼; 豹子的尾巴能在 快速奔跑中保持身体平衡。