2017届九年级数学上册第3课时余弦课件湘教版.pptxVIP

4.1 正弦和余弦第3课时 余 弦 BD探 究分析ααACEF 如图，△ABC 和 △DEF都是直角三角形，它们都有一个锐角等于α，即∠D =∠A = α．在Rt △ABC 中， ∠A的相邻的直角边（简称邻边）为AC，斜边为AB；在Rt △DEF中，∠D的邻边为DF，斜边为DE．问成立吗？∠B =90°－α＝∠E　，AC 是∠B的对边，DF是∠E的对边，依据正弦定理结论成立定义 这证明了：在有一个锐角等于α的所有直角三角形中，角α的邻边与斜边的比值等于角90°－α的对边与斜边的比值．在直角三角形中，锐角α的邻边与斜边的比叫作角α的余弦，记作根据上述证明过程看出：对于任意锐角α，有 求　　　　　，　　　　，　　　　的值．例 题0 ＜　 ＜12．在Rt △ABC 中， ∠C= 90o， AC=　　，AB=3．求　　　，　　　，1．在Rt △ABC 中， ∠C= 90o， AC=5，AB=7．求　　　　，　　　的值．∴　0＜　　　＜1．BB　的值．练 习AACC答案：答案：3 ．对于任意锐角α，都有你能说出道理吗？答案：∵AC＜AB解考 虑4．求下列各式的值4．求下列各式的值（２）（１）（１）（３）（１）（２）（３）对于任意角α是不是总有用计算器求锐角的余弦值,要用到　　 键: cos例如：求cos16°,cos42°的值. 按键的顺序显示结果cos16°cos4