孔隆教育 孔隆教育 第二章 非文学类作品阅读 序 言 考纲综述 考试目标 阅读说明性、议论性较强的非文学类作品,能做到: 1.分析文章结构,概括中心思想; 2.筛选并整合文章中的重要信息; 3.体味和推敲重要语句在具体语境中的意义与作用; 4.对文章的内容和表达提出自己的疑问并尝试探讨。 链接课标 1.阅读科技作品,注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想 方法; 2.阅读简单的议论文,区分观点与材料(道理、事实、数据、图表 等),发现观点与材料之间的联系,并通过自己的思考作出判断。 考试范围 采用与现用教材程度相当的课外阅读材料。 考试要求 检测学生的理解、筛选、概括、探究及鉴赏能力 1.说明文阅读 中考科技类说明文阅读主要考查:(1)整体感知,把握说明对象及 其特征或本质。(2)把握文章结构,理解说明顺序,理清作者思路。(3) 理解重点词语的含义及其表达作用。(4)辨析说明方法及其作用。(5)运 用知识解决实际问题的能力。 2.议论文阅读 中考议论文阅读主要考查:(1)整体感知文章的内容,能正确理解、 提取、概括文章的中心论点;(2)能辨析为证明论点而使用的不同类型的 论据及其与论点的关系;能根据需要概括论据和为文章补写恰当的论据; (3)能正确理解和分析文章使用的各
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