4.3探索三角全等的条件1课件.pptVIP

* 4.3 探索三角形 全等的条件（一） 1. 什么是全等三角形？ 2.全等三角形具有怎样的性质？ E F G A B C 全等三角形的对应边相等，对应角相等 能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形全等。 温故知新： 探究活动： 1.都给边：给一条边 2.都给角：给一个角 一个条件 有一条边对应相等的三角形 不一定全等 有一个角对应相等的三角形 不一定全等 探究活动： 1.都给边：给一条边 2.都给角：给一个角 一个条件 二个条件 1.都给边：给二条边 2.都给角：给二个角 给一条边，一个角 3.既给角，又给边： (1) 三角形的一个内角为30°，一条边为3cm； 30o 3cm 不一定全等 (2) 三角形的两条边分别为4cm，6cm. 4cm 4cm 6cm 4cm 不一定全等 (3) 三角形的两个内角分别为30°和 50°； 50o 50o 30o 不一定全等 探究活动： 1.都给边：给一条边 2.都给角：给一个角 一个条件 二个条件 1.都给边：给二条边 2.都给角：给二个角 给一条边，一个角 3.既给角，又给边： 三个条件 2.都给边：给三条边 1.都给角：给三个角 3.既给角，又给边： 给两条边，一个角 给一条边，两个角 剪纸游戏 ： 已知三角形三条边分别是4cm，5cm，7cm，画出这个三角形，把所画的三角形分别剪下来，并与其它组比一比，发现什么？ 学习不怕根基浅，只要迈步总不迟。 有三边对应相等的两个三角形全等. 可以简写成 “边边边” 或“ SSS ” A B C D E F 用 符号语言表示： 在△ABC和△ DEF中 ∴ △ABC ≌△ DEF（SSS） AB=DE BC=EF CA=FD 三角形三边的长度确定,三角形的大小和形状就确定. 说明三角形具有稳定性. 例题解析： 如图，AB=CD，AC=BD，△ABC和△DCB 是否全等？试说明理由。 B C D A ( SSS) 在△ABC和△DBC中 AB = CD（已知） BC = BC（公共边） AC = BD（已知） ∴△ABC≌△DEF 解： 三角形全等书写三步骤： ①写出在哪两个三角形中 ②摆出三个条件用大括号括起来 ③写出全等结论 工人师傅常用角尺平分一个任意角。做法如下：如图：∠AOB是一个任意角，在边OA，OB上分别取OM=ON，移动角尺，使角尺两边相同的刻度分别与M，N重合，过角尺顶点C的射线OC便是∠AOB的平分线。为什么？ 练习： 能力提升： 如图: △ABC是一个钢架,AB=AC,AD是连接点A与BC中点D的支架. 问:△ABD≌△ACD吗？ A B C D 解: ∴ BD=CD （中点的定义） 在△ABD和△ACD中 ∵ AB=AC AD=AD BD=CD ∴△ABD≌△ACD （SSS） （已知） （公共边） （已证） ∵D是BC的中点 （1）AD能否平分∠BAC? （2）∠ADB等于多少度？ （3）试判断AD与BC的位置关系? （4）请你用简短的语言 小结这一结论? * * *