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- 2019-01-15 发布于河南
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Unit1 Can you play the guitar? 2a-2d教学设计
教材分析
本节课是第一单元sectionA的第二课时,是听说学习课。在听力学习部分,教材提供了两组听力对话,David和Lisa、Bob 和Mary的对话的对话。学生听听力两次,完成两个听力任务,任务一,在2a图片中圈出听到的俱乐部名称,巩固复习课时1中的俱乐部名称;任务二,完成2b他们想参加的俱乐部名称和相关项目;3c围绕听力中涉及的人物和俱乐部进行对话练习,进一步巩固训练新句式并复习了较常用的几个已学句式。
学情分析
听力训练部分通过2a,2b,2c部分的教材内容培养学生学会观察图片,从图片中获取信息的能力,教师要注意培养学生阅读听力题,找准听的重点的习惯,提高听力效率。对话训练部分用以学过的知识带新知识,通过听对话录音、跟读训练、分小组练习,掌握句子的发音和停顿,并通过在作业中布置抄写、练习背诵的重点句式。
教学重点
Listening/Speaking
教学难点
掌握板书中的相关兴趣爱好的几组句式温习对话中出现的已经学过的句式
板书设计
Can you play the guitar? 2a-2d
What club do you want to join? What about you?
I want to
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