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- 2019-01-15 发布于河南
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Section B 1a-2c
一、教学目标:
1. 语言知识目标:
1) 能掌握以下单词:
drive, live, stop, think of, cross, river, many, village, villager, between, between…and…, bridge, boat, ropeway, year, afraid, like, dream, come true
2) 表达采用怎样的交通方式去某地: Well, I ride my bike to the subway station. Then I take the subway.
3) 阅读短文,获取相关信息的能力。
2. 情感态度价值观目标:
了解东西方国家出行方式的不同,以及不同的交通规则,教育学生注意交通安全, 加深对交通知识的了解。倡导自觉遵守交通法规及礼貌,构建和谐的人际关系。了解交通的发展,培养创新精神。
二、教学重难点
1. 教学重点:
1) 通过进行听、说的训练,来提高学生们综合运用所学知识的能力。
2) 通过读、写的训练,来让学生们能真正在实际活动中运用所学的知识。
2. 教学难点 听力训练与阅读训练
三、教学过程
Ⅰ. Warming- up and revision
1. Greet Ss as usual.
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