四年级上册数学《三位数乘两位数》讲义.docx

第 PAGE 3 页 共 NUMPAGES 3 页 四 年级 数学 科辅导讲义 教案部分 专 题 三位数乘以两位数乘法（第一课时） 目 标 掌握三位数乘以两位数的竖式运算 重 难 点 重点：竖式运算的准确性 难点：乘法计算的运用 常 考 点 课程引入 列竖式计算： 28×15= 30×10= 通过以上计算，大家总结一下两位数乘以两位数的竖式计算方法： ①先用下面的两位数 位上的数字去乘上面的两位数，得数的 和两位数的 位对齐； ②再用下面的两位数的 位上的数字去乘上面的两位数，得数的末尾和两位数的 位对齐； ③然后把两次乘得的积加起来。 ④计算因数末尾有0的乘法时，可以先把0前面的数相乘，然后看两个因数的末尾一共有几个0。就在乘得的数的末尾添写几个0 课内知识点睛 1、三位数乘两位数的笔算方法： ①先用两位数个位上的数字去乘三位数，得数的末尾和两位数的个位对齐； ②再用两位数的十位上的数字去乘三位数，得数的末尾和两位数的十位对齐； ③然后把两次乘得的积加起来。 例：128×45= 计算因数末尾有0的乘法时，可以先把0前面的数相乘，然后看两个因数的末尾一共有几个0。就在乘得的数的末尾添写几个0。 例：280×50= 3、积变化的规律：一个因数不变，另一个因数乘几或除以几，积也乘几或除以几。 4、估计的方法:先把数量分成相同的几部分，先估计出一部分的数量，再估计出总数；也可以列出乘法算式，估计出乘法算式的积。 5、根据实际情况确定取近似值的方法:（1）用四舍五入法；（2）具体情况具体分析。 答题要点领悟 知识点1：三位数乘两位数的竖式运算 例题：竖式计算 321×12= 185×25= 193×36= 【跟踪训练】竖式计算： 128×98= 255×51= 653×88= 665×99= 知识点2：因数末尾有0的竖式运算 例题： 250×36= 330×90= 990×90= 【总结】 【跟踪训练】 550×59= 557×60= 450×86= 250×40= 知识点3：因数中间有0的竖式运算 例题：305×60= 408×58= 603×39= 【总结】 【跟踪训练】 803×35= 702×40= 101×33= 905×23= 知识点4：估算 例题：估算 149×102≈ 836×96≈ 【总结】 【跟踪训练】 203×29≈ 396×12≈ 496×50≈ 169×21≈ 23×229≈ 32×196≈ 知识点5：积变化的规律 例题：根据第一个算式快速等到其他式子的结果 314×6=1884 314×12=（ ） 314×18=（ ） 314×24=（ ） 157×6=（ ） 314×3=（ ） 314×2=（ ） 【总结】一个因数不变，另一个因数乘几或除以几，积也乘几或除以几。 一个因数乘几（或除以几），另一个因数除以几（或乘几），积不变。 【跟踪训练】根据第一个算式快速等到其他式子的结果 532×4=2128 532×8=（ ） 532×16=（ ） 532×32=（ ） 266×4=（ ） 133×4=（ ） 266×8=（ ） 知识点6：易错点 例题： （1）240×50积的末尾有（ ）个“0”。 A．2 B．3 C．4 （2）因数末尾有“0”的简算是指（ ）。 A．不要末尾的“0” B．末尾只写一个“0” C．省去用“0”乘，但积的末尾还需添上“0”。 （3）740×80进行简算时，“8”应和（ ）对齐。 A．0 B．4 C．7 【变式】 （1）最大的两位数与最小的三位数相乘，积是（