英语人教版七年级下册I‘m wathingTV.doc

Unit6 (第一课时)A教案 I'm watching TV. 【教学目标】 1.知识与技能力 1）单词和短语 掌握单词newspaper, soup, use,wash以及短语listen to a CD, use?the computer, watchTV,, 2）句型 What?are?you?doing? I'm?watching?TV. What's?he/she?doing? He/She's?washing the dishes. What?are??they?doing???They're?listening to a CD. read??a?newspaper,?talk?on?the?phone, make soup等九个短语。 3）能根据动词的变化规律正确写出动词ing形式。 2.过程与方法：在情景中通过合作交流，使用动词短语，谈论日常生活中人们正在做的事, 并能做问答练习，学会自主学习的方法和合作交流的方法。 3.情感态度和价值观：通过描述日常生活中人们正在做的事，培养学生能就发生的事情做现场报道，关注身边的生活，激发学习热情。 【教学重点】 掌握listen to a CD, use?the computer, watchTV,read??a?newspaper,?talk?on?the?phone, make soup等九个短语。 【教学难点】能用现在进行时谈论人们正在做的事情。 【教学方法】合作交流 【课前准备】PPT 课件 【课时安排】一课时 【教学过程】 Step 1 Presentation&Practice 1.New words and phrase 教学单词newspaper,soup wash,use,的读音和相关词组read a newspaper,use the computer,make soup,wash the dishes,。 Practice 1)通过对号入座练习，看学生对单词或词组的掌握情况。 2)展示本节动词词组，让学生快速朗读并译成汉语。 Sentences：-What are you doing? -I am.. 1)轻松一刻：播放英语歌曲，提示学生注意动词的变化。 2)展示并学习新句型-What are you doing? -I am … 3)练一练：Pairwork。通过练习让学生掌握What?are?you?doing? I'm?… 句型结构。 Sentences:-What’s he/she doing?-He/She is... -What are they doing? -They are … 1)出示视频动画，要求学生注意第三人称单数和动词的变化。再通过图片ppt12展示第三人称复数。 2)说一说：-What’s he/she doing?-He/She is... 3)猜一猜：-What are they doing? -They are … 4)练一练：Pairwork。通过练习让学生掌握-What’s he/she doing?-He/She is...以及-What are they doing? -They are …句型结构。 Step2 Work on 1a-2c 1. 学生分组完成1a动词短语与图片的匹配任务。 2. 出示教材1a图讨论What are the people doing in Pictures?用词组making soup，washing the dishes，using the computer，reading a newspaper等。 3.Listening practice: 1)将人物名字与1a的活动匹配，学生边听边完成1b任务。 2)Listen again and fill in the blanks. Bob: Hello, Jenny! Jenny: Hi, Bob. Bob: Jenny, what are you ________? Jenny: I’m _________TV. Bob: Do you want to play tennis? Jenny: No, this TV show is interesting.What’s John_______? Bob: He’s _______the dishes. Jenny: Well ,what are Dave and Mary_____? Bob: They’re __________to a CD. 3).播放教材动画，然后讨论图画进行对话练习。 A：What's Jenny doing? B：She's watch