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高中地理行星地球名师精编优质课件
地球自身的条件: 生命存在的要求 合适的温度 合适的大气 充足的水分 0~100oC的温度范围 温度变化不过分剧烈 大气厚度、密度适中 大气成分合适 内部水汽释放 原始海洋的形成 日地距离适中 自转周期适中 体积、质量适中 漫长的演化过程 收缩衰变致热 冷却、凝结、汇聚 地球自身条件 外部条件: (1)稳定的 恒星际空间:有利于太阳的稳定,太阳稳定使地球所处的光照一直比较稳定,生命从低级到高级的演化没有中断。 (2) 稳定的行星际空间:大小行星公转具有共面性、同向性,各行其道,互不干扰,使地球处于一种比较安全的宇宙环境当中,有利于生命的发展和繁殖。 第 一 节 宇 宙 中 的 地 球 地球在宇 宙中的位置 太阳系中的 一颗普通行星 存在生命 的行星 天体 天体系统 总星系 银河系 河外星系 其他恒 星系统 太阳系 地月系 其他行星 系统 恒星,星云,行星,彗星,流星体,卫星等 太阳系九大行星 水,金,地,火,木,土,天,海,冥 九大行星运动特征 同向性,共面性,近圆性 地球具备了生物生存所必需的温度,大气,水等条件 稳定的太阳光照 安全的空间运行轨道 本身 外界 螺旋状星云 恒星 八大行星 流星 月球 恒星星际物质 1、不包括地球的天体系统 ( ) ? A.太阳系??????? ? B.银河系??????? ? C.总星系????? ??? ?D.河外星系 “太阳大,地球小,太阳带着地球跑;地球大,月球小,地球带着月球跑。”重温儿时的童谣,完成下列题目。 2、童谣中出现的天体,按先后顺序排列的是( ) A 恒星、行星、卫星 B 星云、恒星、行星 C 恒星、行星、小行星 D 恒星、小行星、流星体 宇宙 总星系 银河系 地月系 太阳系 总星系 银河系 河外星系 太阳系 恒星世界 地月系 作业 总星系 其他行星系 宇宙 总星系 银河系 地月系 太阳系 作业 总星系 银河系 河外星系 太阳系 恒星世界 地月系 其他行星系 总星系 “绸缪束薪,三星在天。今夕何夕,见此良人。”——诗经唐风《绸缪》注:三星,指二十八宿中的参宿,由三颗星组成。 “维天有汉,监亦有光。跂彼织女,终日七襄”——诗经小雅《大东》 “日月安属?列星安陈?”——屈原@《楚辞天问》 “迢迢牵牛星,皎皎河汉女。”——无名氏@《古诗十九首》 “月明星稀,乌鹊南飞。”——曹操@《短歌行》 “扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。”——李白@《蜀道难》 “天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。”——杜牧@《秋夕》 “纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度”——秦观@《鹊桥仙纤云弄巧》 “岁晏星回观盛德,张弓射雉武且力。”——黄庭坚@《二十八宿歌赠别无咎》 “七八个星天外,两三点雨山前。”——辛弃疾@《西江月明月别枝惊鹊》 “夜泊钓台旁,客星如月大。”——袁枚@《钓台》注:客星,指彗星或超新星。 “你看那浅浅的天河,定然是不甚宽广。”——郭沫若@《天上的街市》 8月22日消息,据媒体报道,地区上金属元素的起源被笼罩上了神秘的色彩,长期以来地球上的金属如金、银被认为来自于宇宙中的超新星爆发。目前一项最新的研究发现在恒星内部核聚变存在独特的机制形成了银。核坍缩型超新星在形成金和银元素的过程上受到一些元素的限制,使得银元素的量或比金元素来的多。在宇宙大爆炸之后的一段时期内,空间中充满了如氢和氦这样最常见的轻元素,而宇宙中的重元素来自于恒星内部的核聚变,比如碳和氧。 宇宙的形成 1、大爆炸理论——宇宙是150亿年前从一个极小的点(奇点,集聚巨大物质和能量的无限小的点。)诞生的,从那里诞生了时间和空间、质量和能量,从而由物质小微粒聚集成大团的物质,最终形成星系、恒星和行星等。在大爆炸发生前,宇宙中没有物质,没有能量,甚至没有生命。但是,大爆炸理论无法回答现在的宇宙在大爆炸发生之前到底是什么样,或者说发生这次大爆炸的原因是什么?按照大爆炸理论,宇宙没有开端。CMB是从各个方向袭击地球的持续的电磁声波。这些遥远的声音是大爆炸之后的遗留辐射。CMB也叫做宇宙背景辐射和微波宇宙背景。 2、宇宙膨胀理论——天文观测到的所有星系都在四散离开,彼此之间间隔在扩大,所以假设宇宙整体在持续膨胀。 3、平行宇宙——并非一种比喻。空间似乎是无限的。如果真是这样,一切可能会发生的事情必然会发生,不管这些事有多荒唐。在比我们天文观测能企及范围远得多的地方,有和我们一摸一样的宇宙。 第一章宇宙中的地球 第一节 地球的宇宙环境 地心说 日心说 星系说 古代:混天说(张衡) 公元2世纪:地心说(古希腊的托勒密) 1543年:太阳中心说(波兰的哥白尼) 18世纪:天文学家引进“
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