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.. 新词新语与流行文化 上课解决方案 2013．6.27 教学案 设计说明 本着“自主、合作、探究”的学习理念。学生课前上网查找搜集新词新语，并分类梳理。课堂上学生交流新词新语及其含义，教师引导运用多种方式梳理知识。本课拟用两课时，设计两个探究主题：一是探究新词新语产生背后隐藏的文化内涵，二是探究新词新语的发展趋向，从中领略当代流行文化，并能作出较为深层次的透视和理性的思考。学生自主探究为主，教师引导为辅，让学生感知新词新语反观社会现象和文化现象。 教学目标 1. 了解新词新语的特点，探究新词新语的产生途径，提高对语言的感悟能力和判断能力。 2. 学会从语言变化与发展中感知社会生活的变迁，加深对社会生活的认识与理解。 3. 能正确地对待和运用新词新语，从中领略当代流行文化，并能作出较为深层次的透视和理性的思考。 重点 引导学生认识了解新词新语，使他们懂得如何看待新词新语并在生活中正确使用它们。 难点 思考新词新语出现反映的社会文化现象。 课前准备 学生上网搜集新词新语。 教学课时 两课时 教学过程 第一课时 【教学要点】了解新词新语的特点，探究新词新语的产生途径，提高对语言的感悟能力和判断能力。 【课堂导入】 有人说：语言是一条流动的河，不同时段有不同的风景；也有人说：新词语是社会的一面镜子，映照出社会的变迁。词汇这种表情达意的载体，它永不停息的推陈出新。你看，现在的“粉丝”不是食品，“轮胎”不是汽车配件，“爆炒”不再仅限于厨房，“韩流”和冷空气没有关系，“狗仔队”不是由狗组成，语言进入了超级“选秀”时代。今天，我们一起走进新词新语这个崭新的时代。 【课堂学习】 一、走进新词新语： 每至年末，各大媒体总是纷纷登场，到处都是“×××排行榜”。同学们，今天我们就来举办一个“新词新语排行榜”。每个同学都准备好一张纸，自己想到的认为能上榜的新词新语写下来，并说明上榜理由，时间为三分钟，最多写5个。学生交流后，请写好的同学到讲台上来把它写在黑板上。1.小组交流自己搜集的新词新语，并派代表分类写在黑板上。 教师补充： 月考：周期性无硝烟战争。 不错：长成这样不是你的错。 菜鸟 ：什么都不懂。（新造词） me too ：我吐。 瘟都死：windows 一种软件名。（英译） ^O^：不必转头就可以看的笑脸，或是一只可爱的小猪。（符号语） 7659：其乐无穷；56856：无聊不无聊。（数字谐音）给力：一般理解为有帮助、有作用、给面子。灰领：指具有较高的知识层次、较强的创新能力、掌握熟练技能的人才。简单来讲，就是既能动脑又能动手的复合型技能人才。笔替：替身的一种，在影片中代替主角写字。SOHO：即Small Office Home Office，家居办公，大多指那些专门的自由职业者。海豚族：海量囤积一族。Hold住：是掌控住、保持住、管住、抓住之类的意思。 织围脖：写微博。其中的“围脖”，指的是“微博”，是“微型博客”的简称。 拼爹：拼的是“爹”的地位和实力。 我反正信了：其含义有三：第一，真信，如铁道部那位新闻发言人所说的“至于你信不信，（停顿）我反正信了”；第二，说反话，真不信，如“房价是百姓可以接受的，我反正信了”；第三，无厘头的搞笑，指自己说的压根就是一个笑话，如“奥巴马是中国人，我反正信了”。 正能量：本是物理学名词。现指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。 2.以互相问答的形式交流黑板上新词新语的含义。二、梳理新词新语 同学们的搜集、整理、梳理，让我们领略了各个领域的新词新语，可以说耳目一新，大开眼界。这么多的新词新语，如果让你研究学习，除了从内容上梳理，你还会从哪些方面去梳理呢？学生讨论，分组发言：教师总结：（出示PPT）如：①新词新语按照年代梳理。2010年十大流行语：给力 神马都是浮云 围脖 围观 二代 拼爹 控 帝 达人 穿越 2011年十大流行语：亲 伤不起 Hold住 我反正信了 坑爹 卖萌 吐槽 气场 悲催 忐忑 2012年十大流行语：正能量 元芳，你怎么看？ 舌尖上 躺着也中枪 高富帅 中国式 压力山大 赞 最美 接地气 ②新词新语按词语的构成梳理。如：(出示PPT)草根族：草根一词来自英语（grass roots）。它有两个含义：一是指同政府或决策者相对的势力；一个含义是指非官方的、民间的。 啃老族：到了工作、独立生活的年龄仍不愿脱离家而依赖父母维持生计的，不愿长大，独立的人。拇指族：指热衷于发手机短信的人。夹心族：上要赡养老人，下要抚育小孩，家庭物质基础尚不丰厚的年轻夫妇。又称为“三明治族”。 丁克一族：双收入而没有孩子的夫妻。由DINK-Double Income No Kids缩写音译而来。 月光族：