七年级语文上册《基础知识复习》课件.pptVIP

基础知识复习 复习目标 熟记课本中的成语。 能用成语造句。 回顾并识记一些重要的文学常识。 理解并默写复习诗文句。 * 成语运用 默写复习 词语积累 文学常识 当堂检测 1.解释下列成语 2.选择其中三个成语说一段话。 潜移默化? 危言耸听?? 摇摇欲坠? 瘦骨嶙峋? 翩然起舞? 熙来攘往? 锱铢必较? 踌躇不决? 死乞白赖? 刨根究底 历历在目? 记忆犹新? 津津有味?? 眼花缭乱? 心旷神怡? 五彩纷呈? 滚瓜烂熟? 白驹过隙? 一视同仁? 谈笑风生? 拐弯抹角? 指手画脚? 不屈不挠? 咬文嚼字? 出谋划策? 可歌可泣?? 轻飞曼舞? 春华秋实? 承前启后? 闲情逸致? 一劳永逸? 兴高采烈? 根深蒂固? 罪魁祸首? 茅塞顿开? 道听途说? 冥思苦想?? 陈词滥调? 涕泗横流? 火烧火燎? 念念有词? 细滋慢长? 星罗棋布? 漫不经心 等因奉此? 狗血喷头? 天高地厚? 窃窃私语? 足不出户? 无可奈何? 孜孜不倦? 一事无成? 持之以恒? 不言而喻 锲而不舍? 茫无涯际?? 精美绝伦? 感人肺腑? 近在咫尺?? 骇人听闻?? 搜索枯肠 烟波浩淼? 走投无路? 鸦雀无声? 明察秋毫? 怡然自得? 庞然大物 茫然若失? 注意下列红体字 矫健??? 大献殷勤 视而不见 近在咫尺 点缀??? 云雾缭绕?? ?烟波浩淼?? 蓦然回首?? 炫耀??? 呕心沥血??? 心旷神怡 一尘不染 魅力???? 晶莹剔透?? 翩跹起舞??? ?锐不可当 抱怨???? 屈指可数?? 乐不可支??? 兴高采烈 濒临??? 漫不经心??? 拖男挈女??? 死不瞑目 璀璨?? 天造地设??? 惊心动魄 自怨自艾 销毁 含辛茹苦??? 分外妖娆??? 一代天骄 俯瞰 轩然大波?? 人声鼎沸??? 波光粼粼 燥热??? 力挽狂澜 ? ?众叛亲离 走投无路????? 〖易错字〗 ?筹资????欢呼雀跃??????粗制滥造?????如火如荼 ?矜持????戎马生涯??????问鼎苍穹?????无动于衷 憨态可掬? 五彩斑斓?? 眼花缭乱 中西合璧 ????? 别具匠心 金碧辉煌???风起云涌 不堪设想 注意下列红体字 〖易错字〗 文学常识 〖第一单元〗 《为你打开一扇门》作者赵丽宏，当代作家。本文是一篇书序，以“议论大门——初识大门——打开大门”的思路展开，主要介绍了文学的特征、内涵、作用，以此激了青少年对文学的兴趣，鼓励青少年打开这扇神奇的大门。 《繁星》选自《巴金选集》，作者巴金，原名李尧堂，四川成都人，现代小说家，散文家。代表作品，有《激流三部曲》（《家》《春》《秋》）、《爱情三部曲》（《雾》《雨》《电》）。本文是一篇散文，紧绕“看繁星” ，以时间为序，依次写了“从前”“三年前”“如今”“有一夜”四个片段，抒写了作者爱星天、爱自然、向往美好生活的感受。表现手法上，采用了由实到虚，虚实结合的方法，即先写眼前景物，再写由此产生的联想与想像。 《冰心诗四首》选自《繁星 春水》，作者谢婉莹，福建长乐人，现代散文家、小说家、诗人、儿童文学家，代表作品有《繁星春水》《再寄小读者》《小桔灯》等。本文前两首诗是以母爱为主题的抒情短诗，后两首是鼓励青年努务奋斗、积极进取的小诗。 具体讲：《母亲》歌颂母爱的博大无边、伟大无私；《纸船》抒发思念母亲的深情；《成功的花》告诉人们成功来自奋斗、牺牲。《嫩绿的芽》讴歌青春与活力，催人奋进，富有积极意义。冰心体诗特点：短小精悍，感情丰富，哲理朴素，格调自然柔和。 文学常识 〖第一单元〗 文学常识 〖第一单元〗 《泰戈尔诗三首》选自《泰戈尔诗选·新月集》，作者泰戈尔，印度诗人、社会活动家，1913年的诺贝尔文学奖的获得者，主要作品有《飞鸟集》《新月集》《沉船》《吉檀迦利》等。 《金色花》用充满童稚的想像，刻画了孩子天真可爱而又稍带顽皮与妈妈嬉戏的心理，表达了孩子对母亲那种难舍难分的感情。 《告别》主要写离别的孩子对妈妈的眷恋之情， 《榕树》，生动描写了一个孩子对一棵高大榕树的沉思与幻想，表现了对故乡、对妈妈的是思念。 文学常识 〖第二单元〗 《往事依依》作者于漪，本文是一篇散文，通过对几件往事的回忆，抒发了作者对自然、对生活、对祖国的热爱，告诉青少年要多读书，读好书。文章采用总分总结构，前后照应。 《十三岁的际遇》选自《精神的魅力》，作者田晓