2018-2019学年高一数学人教A版必修一学案:第3章 3.1 3.1.1 方程的根与函数的零点.docVIP

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2018-2019学年高一数学人教A版必修一学案:第3章 3.1 3.1.1 方程的根与函数的零点

第三章 函数的应用 3.1 函数与方程 3. 学习目标:1.理解函数零点的概念以及函数零点与方程根的关系.(易混点)2.会求函数的零点.(重点)3.掌握函数零点的存在性定理并会判断函数零点的个数.(难点) [自 主 预 习·探 新 知] 1.函数的零点 对于函数y=f(x),把使f(x)=0的实数x叫做函数y=f(x)的零点. 思考1:函数的零点是函数与x轴的交点吗? [提示] 不是.函数的零点不是个点,而是一个数,该数是函数图象与x轴交点的横坐标. 2.方程、函数、函数图象之间的关系 方程f(x)=0有实数根?函数y=f(x)的图象与x轴有交点?函数y=f(x)有零点. 3.函数零点的存在性定理 如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线,并且有f(a)·f(b)0.那么,函数y=f(x)在区间(a,b)内有零点,即存在c∈(a,b),使得f(c)=0,这个c也就是方程f(x)=0的根. 思考2:该定理具备哪些条件? [提示] 定理要求具备两条:①函数在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线;②f(a)·f(b)0. [基础自测] 1.思考辨析 (1)所有的函数都有零点.(  ) (2)若方程f(x)=0有两个不等实根x1,x2,则函数y=f(x)的零点为(x1,0)(x2,0).(  ) (3)若函数y=f(x)在区间(a,b)上有零点,则一定有f(a

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