《高等学校辅导员培训教程》课后题答案.docVIP

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  • 2019-01-06 发布于浙江
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《高等学校辅导员培训教程》课后题答案.doc

一、 新时期高校辅导的角色定位是什么? 答: 1、学生日常思想政治教育和管理的工作者、组织者和指导者。 2. 大学生的人生导师。 3. 大学生健康成长的知心朋友。 二、 高校辅导员的岗位职责主要是什么? 答: 1. 要做好日常思想政治工作。 2. 要做好服务育人工作。 3. 要注重思想教育与心理健康教育的有机结合 4.要增强大学生克服困难,经受考验,承受挫折的能力。 三、 高校辅导员应具备怎样的素质? 答: 具有过硬的思想政治素质; 高尚的道德素质; 较强的综合业务素质; 良好的健康素质。 四、 不同年级的大学生在思想特点上存在哪些共性和差异性? 答:共性: 1. 主流积极、健康、向上,但价值取向多元化,务实功利倾向明显。 2. 思维活跃,个性张扬,民族精神振奋昂扬,但存在感性多于理性特点。 3. 认同社会主流价值观,但有知行脱节、诚信缺失现象。 4. 积极进取,敢于创新,但心理承受能力和心理调节能力亟待增强 5. 善于利用网络、新媒体等现代科技手段获取知识和信息,但媒介素养和分辨能力有待提高。 差异性: 大学生的思想变化是一个动态系统,不同年级学生特点不同,面临的问题不同,对其思想形成和发展有不同层面的影响。 1.一年级大学生处于过渡适应阶段,思想单纯,可塑性和可变性很强。 2

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