文化生活第二课.pptxVIP

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第二课 文化对人的影响;第二课 文化对人的影响;第二课 文化对人的影响;第二课 文化对人的影响;第二课 文化对人的影响;第二课 文化对人的影响;第二课 文化对人的影响;第二课 文化对人的影响;第二课 文化对人的影响;第二课 文化对人的影响;第二课 文化对人的影响;第二课 文化对人的影响;第二课 文化对人的影响;第二课 文化对人的影响;第二课 文化对人的影响;第二课 文化对人的影响;第二课 文化对人的影响;2、(2014海南)为了发展素质教育,我国一些中小学结合实际开展“一校一品”活动:有的学校以本地区的“最美妈妈”、“最美教师”的感人事迹带动校园文化建设,开展“美丽”德育活动,彰显美好品行文化;有的学校开展生活自理、学习自主、行为自律、身心自强的“四自”活动,培养学生自理能力和责任感;有的学校开展汉字书法教育,全校师生每天伴随着校园广播里悠悠的古筝声静心习字20分钟;有的学校开展“我是创造之星”活动,鼓励学生利用废旧材料设计创意作品……; 答案:“一校一品”活动引导学生积极参加校园文化活动,营造健康向上的校园文化环境,(2分)有利于丰富学生的精神世界,(2分)增强学生的精神力量,(2分)培养学生的创新精神和实践能力,(2分)促进学生全面发展。(2分)

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