第五课第一节触摸小康课件(共20张).pptVIP

身边的故事 王枚搬家了。看着宽敞明亮的新居，望着屋内漂亮的装饰，王枚兴奋地问爸爸：“我们现在过的是不是就是电视里常常提到的小康生活？”爸爸说：“是啊！小康生活不光指住房条件的改善，还包括很多内容呢！以后啊，我们的生活会越来越好的。 。 第一框：触摸小康 课堂目标 1、了解小康社会的住房标准。 2、列举人们问候语的变化，并且分析问候语变化说明了什么问题。（P54） 3、知道恩格尔系数的计算，会用恩格尔系数判断生活水平的高低。 4、归纳人们的休闲生活发生了什么变化，这些变化又说明什么问题？ “小康不小康，关键看住房”。在未来进入全面小康社会时，人们的居住状况应是一项十分重要的指标。有人预测，在本世纪的前十年里，我国城市居民奔小康体现在住房上主要是居住面积的增加，而在后十年中则体现在居住品质的提高。 一、小康不小康，关键看住房 1.你家的住房是什么样的？面积大概有多少？ 2.你家现在的住房情况和以前相比有什么变化？ 3、你希望未来你家的住房是什么样子的？ 1、中国小康社会住房标准 到2020年，住房从满