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- 2019-01-05 发布于江苏
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2017届二年级数学上册第三单元认识角信息窗1第1课时教学课件青岛版
认识角
第1课时
你能提出什么问题?
什么是角呢?
观察图形,说一说什么是角?
角是尖尖的。
角有两条直直的边。
……
什么是角呢?
顶点
边
边
角有一个顶点,两条边。
你还能在哪些物体上找到角?
说一说,生活中的角。
红领巾上有角
三角架上有角
你认识下面物体上的角吗?
找一找,画一画上面图形上面的角。
① ② ③ ④ ⑤
你认识下面物体上的角吗?
说一说,你发现了什么?
①、③、④这几个角的开口方向虽然不同,但开口大小相同,并且每个角都与三角板中的一个角 相同。像①、③、④这样的角都是直角。
怎样判断直角呢?
①将三角板上的直角顶点与角的顶点重合。
②将三角板上直角的一条边与角的一条边重合。
③将三角板上直角的另一条边与角的另一条边完全重合,这个角就是直角。
一个角如果是直角,可以用“ ”来表示,这个符号就是直角符号。
是角
不是角
不是角
是角
是角
(1) ( )
(2) ( )
(3) ( )
(4) ( )
(5) ( )
顶点
边
边
顶点
边
边
顶点
边
边
说说下面各角的顶点和边:
(一)
(二)
(三)
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