英语人教版七年级下册Unit 4 Don’t eat in class.Sect.docxVIP

Unit 4 Don’t eat in class. Section A (1a-2c) 一、设计理念　 本节课根据新课标提出的以学生为本的教学理念，注重学生兴趣和实际应用英语能力的培养，努力创设真实情境，在真实的情境中培养学生英语学习的积极情感和语言实践能力、文化意识，为学生的可持续发展打下坚实基础。 二、学情分析　 本课主要学习一些校规，比较贴近学生们的生活实际，学生们渴望知道用英语如何表达校规校纪，因此它为本课学习垫定了情感上的基础。 三、教材分析 （一）教材地位分析 本单元是人教版《新目标》的第四单元。话题是谈论规则，与日常生活密切相关。在谈论规则时，一般运用祈使句、情态动词can和have?to等。这是英语新课程标准中规定所必须掌握的内容，是交际英语中必不可少的项目。因此，本单元对于提升学生的学习兴趣和提高学生的听、说、读、写能力都有很大的帮助。 （二）教学内容分析 本课由两部分构成，第一部分通过学习学校的规章制度展示祈使句和情态动词can的用法，第二部分通过听力，编对话和写文章等方式，对所学祈使句进行巩固和强化。 （三）教学目标分析 根据新课标的要求，结合教材内容及七年级学生的认知特点，我确定目标如下： I．知识目标： (1)?掌握词汇：hallway, dining hall, fihgt, listen to, music pla