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- 2019-01-15 发布于河南
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Unit 9 What does he look like?
Section A (1a-2c)
一、教学目标:
1. 语言知识目标:
1) 能掌握以下单词:height,build, curly, straight, tall, medium, thin, heavy
能掌握以下句型:
—What does he look like?
—He’s of medium/build.
—What does he look like?
—She has long straight hair.
—Is he tall or short?
2. 情感态度价值观目标:
让学生学会友好、客观地描述人的形象。
二、教学重难点
1. 教学重点:
掌握单词,熟练掌握描述人的形象的句型。
2. 教学难点:
掌握描述人的形象的句型。
三、教学过程
Ⅰ. Warming-up and revision
出示一张家庭照,提出三个问题:
How many people are there in your family?
Who are they?
Is your mother tall/short/beautiful …?
目的:引起学生的学习兴趣,由第三个问题引出人物的外貌特征,培养学生的情感和态度:不要以貌取人(Don’t judge by appearance)。
然后用家
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