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专题--小升初础知识拼音
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【考点分析】
语音考查一般放在试卷的最前面,往往是第一题,试题分值往往在二到四分。有采用选择的形式,有采用注音的形式。以双音节词或者成语为考查重点。考查的往往是一些多音字、容易误读的以及生活中常用常见字的读音。
试题中,也常常会在阅读题中考查汉字的读音,要求能够根据语境来确定多音字和重点字的读音。
考点一:拼音
一、掌握好声母、韵母和整体认读音节
声母23个:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
韵母24个:(单韵母6个) a o e i u ü
(复韵母9个) ai ei ui ao ou iu ie üe er
(鼻韵母9个)an en in un ün ang eng ing ong
特殊韵母er
整体认读16个:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying
【注意】n和l 、k和h、b和d、p和q、zh、ch、sh和z、c、s的区别
【随堂练习】选择正确的序号填在( )里。
(1)下列词语中都是整体认读音节的是( )
A吐丝 B雨伞 C武艺 D考试
(2)下列几组词中,注音全部正确的一组是( )
A择(zhái)菜 惩(chéng)罚 雨后春笋(shǔn)
B凹(áo)凸 侮(wǔ)辱 果实累累(léi)
C潜(qián)水 遇难(nàn) 一(yì)本正经
2、五声的准确标定与标调位置
声调五声:“-”(一声)、“'”(二声)、“ˇ ”(三声)、“`”(四声)和轻声。
标调识记口诀:“有ɑ不放过,无ɑ找o、e,i、u并列标在后,单个韵母不用说。”
隔声符号运用:ɑ、o、e开头的音节连接在其他音节后面时,音节的界限发生混淆, 用(’)隔开,如皮袄(pí’ǎo)。
【随堂练习】
(1)比一比,上下两行音节的读音有什么不同,再分别写出汉字。
jiè( ) xiān( ) kuài( )
jī’è( ) xī’ān( ) kù’ài( )
(2)把下列词语中要用到隔音符号的打勾
“广西”、“苦熬”、“彼岸”“河岸”“喜爱”“平安”“皮袄”“奥秘”
3、拼写注意事项
(1)拼写规则要领:
i单独成音节时,前面加y,如衣(yi)。
u行的韵母,前面无声母时,把u写成w,如乌(wu)。
ü行的韵母,前面无声母时,应加y,ü上两点省略,如雨(yu)
★ü行韵母跟j、q、x、y相拼,省略ü上两点,如居(ju)、去(qu)、需(xu),与n、l相拼,两点不 能省略,如女(nü)、吕(lü)。
(2)大写字母用法:
①国名、人名、地名、商标、路牌等专有名称的第一个字母要大写;
②纯拼音文章,每一句开头第一个字母要大写。
③诗歌,每行第一个字母大写。
(3)连写原则:
汉字拼写时,要按词连写,词与词之间要分开写。
【随堂练习】
(1)字典是语文学习中不可缺少的伙伴,在小学阶段,你一定学会了查字典吧?
请你完成下面一道小题,选择正确的答案,把序号填在括号里。
①“浴”字的原本韵母应该是( )A.u B.ü C.iu
(2)、下列词语的拼音,开头要大写字母的是( )
A中国 人民 天安门 B邱少云 主席 训练
C雷锋 北京 光荣 D五星红旗 杭州 爱迪生
考点二:轻声、儿化音、重音、停顿
(一)轻声
轻声作为一种变调的语音现象,一定体现在词语和句子中,因此,轻声音节的读音就不能独立存在。
a轻声对某些词有区别词义的作用。
如:兄弟 xiōng di(指弟弟)——兄弟 xiōng dì(指哥哥和弟弟)
b轻声对某些词有区别词性的作用。
如:对头 duì tou (仇敌,名词)——对头 duì tóu(正确,形容词)
c一部分双音节词第二个音节习惯上都读轻声,并没有区别词义或词性的作用。
如:神气、商量、丈夫。
★一个词语是否读轻声,大体上有如下规律可循:
⑴语气词“吧、吗、呢、啊”等读轻声。 如:行啊、好吧、去吗。
⑵助词“的、地、得、了、过、们”读轻声。如:大的、写了、买得起。
⑶名词后缀“子、儿、头”等读轻声。 如:桌子、罐头、老头儿。
⑷方位词读轻声。 如:天上、家里。
⑸重叠式动词的末一个音节读轻声。
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