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二元一次不等式（组）与简单的线性规划问题 张世华 考纲解读： 了解二元一次不等式的几何意义，能用平面区域区域表示二元一次不等式组 从实际问题中抽象出一些简单的线性规划问题，并能加以解决 掌握几种常见的线性规划问题的解题方法，并体会其中用到的数学思想 知识梳理： 二元一次不等式（组）表示的平面区域 1一次不等式表示Ax+By+C0在平面直角坐标系中表示Ax+By+C=0某一侧的所有点组 成的平面区域。 确定平面区域的方法与步骤： (1)直线定界 “0 (或0) ”时, 直线画成虚线; “≥0(或≤0)”时,直线画成实线. (2)方法一：特殊点定域 由于对直线Ax+By+C=0同一侧的所有点（x,y），把它的坐标代入Ax+By+C，所得符号都相同，所以只需在此直线的某一侧取一个特殊点(x0,y0),由Ax0+By0+C的符号即可判断Ax+By+C0表示直线哪一侧的平面区域。 技巧:如果C≠0,取(0,0),若C＝0,取(1,0)或(0,1). 方法二：看y的系数B和不等号的方向 当B0时,Ax+By+C0表示直线Ax+By+C=0的上方;Ax+By+C0表示直线Ax+By+C=0的下方. 当B0时,Ax+By+C0表示直线Ax+By+C=0的下方;Ax+By+C0表示直线Ax+By+C=0的上方. 规律：同号上，异号下 2、 像这样的一个二元一次不等式组表示的是一个平面区域，是由各个 不等式表示的平面区域的交集，即各个不等式表示的平面区域的公共部分。 关于变量x、y的一次不等式组，称为线性约束条件。 z=Ax+By是欲达到最大值或求最小值的关于x、y的函数，称为目标函数，因为它是关于变量x、y的一次解析式，又称线性目标函数。 在线性约束条件下求线性目标函数的最大值或最小值问题，统称为线性规划问题。 满足线性约束条件的解（x，y）叫做可行解。 由所有可行解组成的集合叫做可行域。 使目标函数取得最大值或最小值的可行解叫做这个问题的最优解。 可行解可行域yx 可行解 可行域 y x o 4 8 4 2 6 2 6 最优解 练习：画出二元一次不等式组 表示的平面区域 三、例题分析 已知x,y满足下面不等式组 ，试求z=3x+y的最大值和最小值。 B B C A 当x=-1,y=-1时，Z=-4。当x=2,y=-1时，Z=5 巩固练习： 已知x,y满足条件 ，则z=2x-y的最大值和最小值x足条件 ,则z=2x-y的最大值是多少？ 小结：解决线性规划问题的一般步骤： 画：画出线性约束条件所表示的可行域； 做：做出目标函数对应的直线l； 移：在可行域内平行移动直线l,找出与可行域有公共点且纵截距最大或最小的直线 求：通过解方程组求出最优解，从而得到目标函数的最值。 四、 自主探究 1、 已知x,y满足线性约束条件 ，求： 思考： 2、若x,y满足下列条件： 若 z=ax+y取得最大值的最优解有无数个, 求实数a的值 若 z=ax+y取得最小值的最优解有无数个, 求实数a的值 五、课堂练习 1、若不等式ax+(2a-1)y+10表示直线ax+(2a-1)y=0的下方区域，则实数a的取值范围为 ---------- 2、已知x,y满足线性约束条件，则z=2x+4y的最小值为-------------- 3、平面内满足不等式组 ，的所有点中，使目标函数z=5x+4y取得最大值的点的坐标是-------------- 4、在如图所示的坐标平面的可行域内（阴影部分且包括边界），目标函数z=x+ay取得最小值的最优解有无数个，则a的一个可能值为（） A -3 B 3 C -1 D 1 5、在如图所示的坐标平面的可行域内(阴影部分且包括周界)，目标函数z=x+ay取得最大值的最优解有无数个，则a的一个可能值为 ( ) A -3 B 3 C -1 D 1 六、小结： 1、线性规划问题的有关概念 2、线性规划问题的解题步骤 3、线性规划常见的几种题型及其解法 4、体会解题过程中所用的数学思想 七、作业： 巩固双基及课后作业