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PAGE PAGE 2 迷人的阅读 单振茵 北宋文学家欧阳修说过：“立身以立学为先，立学以读书为本。” 意思是说：修养品行从学习开始，学习以读书为根本 。今天我要和大家分享的这本书的名字是《迷人的阅读——10位名师的秘密书架》。因为只读了书的前几章，但已觉受益匪浅，现把一些读过的，感受深的内容与大家分享。 书中选的名师有张学青、冷玉斌、朱煜、王木春、蔡朝阳、周春梅、王雷、张燕、王小庆、郭初阳十位老师，这些人应当算是小语届最有想法又有行动的人。读这些人的书感觉挺亲切，因为是同行，又因为读过相同的书，比如苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，于永正老师的《教海漫记》等等，没来由的就从心理上亲近起来。下面就让我们走进《迷人的阅读》这本书。 一是张学青卷。 我很喜欢她的这句话：阅读——生活在别处的最低成本方式。 从书中，看到这个标题，怦然心动。生活总是如此平淡，在一个地方待久了，总想出去走走，但总会有这样那样的牵绊和束缚，幸好有书为伴，丰盈了我们的精神世界，带着我们看到别样的风景，因为有书，我们的灵魂在路上。 她有一篇文章题目叫做《满世界都是路，我选择自己的脚步》：“这是一段个人阅读史的回顾。令人沮丧的是，读得越多越发现，你想说的话，在你之前已经有人都说过了。满世界都是路，你很难再踩出地上的新路，顶多选择一下自己的脚步。” 这是她的秘密书架（都是她读过的书），还有她向教师推荐的图书：《种子的信仰》《教育的目的》《静悄悄的革命》《夏山学校》《目送》《公共知识分子的声音：观念的冒险》《美学散步》《谈文学》。 二是冷玉斌卷。 他说：“那个阅读着的自己，正是握着我生命纺线的精灵，我，将永远服从他。” 他说：“读书越多，越发现自身无知。”通过读书，他深刻地领会到英国教育家洛克名言：“教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误就像配错了药一样，第一次弄错了，决不能借第二次、第三次去补救，教育的影响是终身洗刷不掉的。”的内涵。 他向老师推荐的图书有：《燃灯者》《老师的十二样见面礼》《孩子的宇宙》《孩子为何失败》《上课记》《做适合人的教育》《回首我们的时代》《三体》。 三是朱煜卷。 他说：“读书是我的生活状态。引导学生读书是我的职责。” 在《当下，我们怎样做教师》这篇文章中提到商友敬老师编的一本书《过去的教师》，书中有这样句子：“过去的教师物质不丰裕不说，世道还不太平，但是他们活得很充实，很自得。为什么充实？因为他们相信自己胸中的知识，是真理，是人类文化的瑰宝，是应该传承给下一代的，而不是刻意变成题目化为分数换取文凭的知识商品。”“他们认识这个世界，认清了这个中国，明白了中国的过去、现在，向往着中国的未来，他们知道自己在中国社会和历史上的位置，当然也就清楚地意识到自己应该发挥什么作用？能够发挥多大的作用？于是他们就站在那里教书，挺直地站着，上对历史文化负责，下对莘莘学子负责──这就是过去的教师，我们的“太老师”们的形象。” 朱煜老师向教师推荐的图书有：《家庭教育》《陶行知教育名篇》《童年的消逝》《资中筠自选集》《欧洲：一堂丰富的人文课》《民主主义与教育》…… 作为本书编者的朱煜老师期盼有更多的同行读完这本书后，会打开一本又一本好书。” 最后我想用商友敬老师代序中的内容结尾：“为了我们的孩子，为了我们专业素养的提高，老师们让我们在读书中生存吧！”“既然是站在讲台，而不是舞台，我就不能戴上面具，不能唱别人编的唱词，我要面对自己的学生，说真话，说心理话，说经过自己思考的话，当然也应该对自己说的话负责。我应该怀着惭愧而又幸福的心情，坚守在这小小的讲台。”