我是中国人个别化学习活动方案设计.docVIP

2018学年第一学期大六班个别化学习活动方案 主题名称： 我是中国人 核心经验：情感与态度 1、 认知与能力 1、 日期： 2018年10月8日 —— 2018年10月31日 小小帮手 ★大浪淘沙 材料： 水、盒子、石子、筷子 玩法： 玩法1：石子转入水中，晃动盒子观察石子的运动，用筷子去夹。 玩法2：两两比赛，运用计时的方法，一分钟内夹到最多的为胜者。 观察要点： 观察幼儿如何使用筷子。 观察幼儿如何遵守游戏规则。 ★毛线变变变 材料： 粗毛线、编织板、步骤图例 玩法： 玩法1：遵照步骤图进行绕毛线，编织围巾。 观察要点： 1、观察幼儿如何观察步骤图编织围巾。 2、观察幼儿如何互相帮助。 ★系鞋带 材料： 鞋带、旧鞋子、系鞋带范例图 玩法： 玩法1：根据范例图用不同的方法穿入鞋带。 玩法2：练习给鞋子绑上蝴蝶结。 观察要点： 观察幼儿如何手眼协调穿鞋带，能做到左右对称。 观察幼儿如何绑鞋带。 创意美工 ★ 青花瓷 材料： 勾线笔、蜡笔、样板 玩法： 1、自主选择自己喜欢的瓷瓶进行装饰。 2、尝试用对比色及类似色的方法有规律的表现花纹。 观察要点： 1、幼儿能否能找出瓷器花纹的画法及规律。 2、幼儿有规律地设计并画出图案的能力。 剪窗花 材料： 手工纸、剪刀、范例 玩法： 1、学习剪出形状、花样不同的窗花 2、尝试用不同的折叠方法剪窗花，感受图形的对称。 观察要点： 1、幼儿根据对称剪的方法剪窗花的情况。 2、幼儿根据窗花的图示，尝试自己设计剪出不同的窗花。 ★ 京剧脸谱 材料： 空白脸谱若干 玩法： 1、在半成品上画出对称的脸谱造型。 2、自己设计脸谱。 观察要点： 1、幼儿仔细观察京剧脸谱的特点，进行涂色的情况。 2、在自己设计脸谱时，注意对称的方式。 ★京韵线描画 材料： 人物脸谱、服装 玩法： 1、说说京剧人物的名称。 2、用线描画的各种线条装扮人物脸谱、服装。 观察要点： 幼儿用怎样的线条进行装饰。 科学探索家 ★有趣的汉字 材料： 田字格、象形文字 玩法： 幼儿从框中找出相应的汉字进行配对。 观察要点： 观察幼儿文字符号的敏感和好奇度。 ★ 皮影小舞台 材料： 皮影道具 玩法： 将可操作的皮影材料作为讲述故事的道具，边表演边讲故事。 观察要点： 1、观察幼儿是否能知道一些民间故事、传统经典童话故事。 2、观察幼儿操作皮影材料的情况。 ★ 智力拼拼版 材料： 拼图提示卡、不同颜色形状的积木 玩法： 按图片提示卡拼出相应物品。 观察要点： 1、观察幼儿按照图片提示卡拼出相应物品的情况 2、观察幼儿自由拼出怎样的物品。 ★ 挂灯笼 材料： 背景图、计算卡和答案 玩法： 幼儿把灯笼和算式中的数字对应计算。 观察要点： 观察幼儿把灯笼和算式中的数字对应起来做题的情况。 ★ 中国地图 材料： 地图拼板 玩法： 1、按图示拼地图。 2、不看图示独立拼地图。 观察要点 1、幼儿独立拼图的情况。 2、幼儿主动发现问题、提出问题的能力。 数学天地 ★数字扑克 材料： 扑克牌、分类杯子 玩法： 1：用扑克牌摆放，区分单双数。 2：用扑克牌区分摆放大于小于5的数字。 3、用扑克牌区分摆放出相邻数。 观察要点： 观察幼儿如何在游戏过程中认识数字。 观察幼儿如何相互讨论学习。 ★黑白棋 材料： 黑白棋、棋盘、计分板、五子棋玩法 玩法： 1、幼儿两两比赛，进行五子棋或围棋比赛。 观察要点： 1、观察幼儿如何进行计分。 2、观察幼儿比赛时遵守下棋规则。 ★种小花 材料： 游戏格子板、雪花片、骰子 玩法： 每个幼儿定好自己的小花规律aabb/abab/aabaab/，开始摇骰子，摇到几走几步，按照定好的小花规律来摆放，先摆完格子的孩子胜利。 观察要点： 1、观察幼儿能否遵守游戏规则。 2、观察幼儿如何按照规律来摆放小花。 ★数的组成 材料： 绿色彩钉、游戏版面、数字小旗 玩法： 在上方插上需要研究的数字，分两侧摆放数字对应数量的绿钉，分别数一数两边绿钉子的数量，插上数字小旗表示。 最后在纸上写出研究到的数字的组成方法。 观察要点： 观察幼儿如何研究数字的组成。 童言童语 ★ 月亮船 材料： 自制图书 玩法： 说一说故事内容，了解蒲公英是怎样回家的。 按蒲公英回家的顺序说出中国著名景点及建筑。 观察要点： 1、观察幼儿如何解读图片内容。 2、幼儿是否能说出中国的著名景点及建筑。 ★ 旅游棋 材料： 棋盘、各种颜色小汽车、骰子 玩法： 1、根据投掷出的骰子点数走棋，先到达终点者即胜。 2、能说出棋谱中的景点名称。 观察要点： 观察幼儿所投掷的骰子点数来相对应走棋的情况。 幼儿认识棋谱中景点的情况。 叮咚小天地 中国功夫 材料： 功夫剪影、《中国功夫》音频、视频 玩法： 玩法1：模仿剪影中的图示，做出中国功夫的动作，跟着音乐有节奏地变换动作。