2018-2019学年高一历史 寒假训练01 古代中国的政治制度.docxVIP

PAGE PAGE 1 寒假训练01 古代中国的政治制度 1．【2017高考卷1】周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌（今河南淇县）；封周公长子伯禽于鲁，都奄（今山东曲阜）；封召公爽于燕，都蓟（今北京）。分封（） A．推动了文化的交流与文化认同 B．强化了君主专制权力 C．实现了王室对地方的直接控制 D．确立了贵族世袭特权 1．【2019广东省实验中学期中】考古资料表明，西周甚至春秋早期，各诸侯国甚至是一些相距遥远的诸侯国与周王朝之间的青铜等器物，在形制、纹饰和工艺上都表现出很强的一致性。对此现象解释合理的是（） A．青铜器物实现了标准化生产 B．是血缘同宗在文化上的体现 C．诸侯国的青铜器皆周王所赐 D．分封制促进了文化的同质化 2．【2018山东省师范大学附属中学模拟】公元前7世纪，齐晋两国均以“尊王攘夷”为旗号兴兵起事。齐桓公北击戎狄，援救燕国，助邢、卫复国；晋文公兴兵勤王，护遭狄人驱逐的周襄王还都复位，继而灭掉潞、甲氏等狄人小国。这些行为（） A．加快华夏共同体的融合发展 B．属于周初分封国间的争权夺利 C．导致各地战火不断生灵涂炭 D．说明宗法分封制已经彻底瓦解 3．【2018河北省衡水中学模拟】《公羊传》中对“莒人灭鄫”的解释是：春秋时，鄫国国君立其外孙为继承人，其外孙是莒国国君之子，《春秋》遂书“莒人灭鄫”。对此理解正确的是（） A．宗法观念根深蒂固 B．《春秋》记事秉笔直书 C．王位继承制度混乱 D．外戚干政影响深远 4．【2018河北省深州市中学期中】学者许倬云指出：“周代是中国第一次百分之一百肯定同姓不通婚，要和外姓结婚。……这个办法，使得其他国家的领袖都变成周人的亲属：女婿，或者外甥，姐夫、妹夫，或者内兄、内弟，舅舅，阿姨。”这表明周代的政治特点之一是（） A．按血缘宗族分配权力 B．西周的宗族观念浓厚 C．规范大宗和小宗关系 D．以姻亲关系维系统治 5．【2018湖北省八市联考】春秋战国时期，政治伦理观念中以亲亲为纽带的孝逐渐让位于以尊尊为纽带的忠，后者很快在政治伦理体系中成为重要道德规范，“忠为令德”频繁出现在春秋时期卿大夫口中。材料中的现象反映了（） A．周天子的影响力增强 B．宗法制不断遭到破坏 C．法家学说影响的扩展 D．中央集权政体的形成 6．【2019湖北省武汉市部分市级示范高中联考】郡守与县令都只是朝廷派遣下来的“命官”。这些官僚们在指定的辖区内只能行使“有限委托”的行政管理权。同时，所有的官员都必须无条件地接受皇帝的监督和处置。由此可见，郡县制的实行 A．适应了集权政治的需要 B．保证了国家的长治久安 C．完善了秦朝的官僚体系 D．激发了官员们的积极性 7．【2018山西省汾阳市第二高级中学、文水二中联考】如下表主要反映出（） 秦朝 以郡辖县，地方行政为两级制 两汉 汉初实行郡国并行制的双轨制汉武帝把全国划分为十三个监察区东汉形成“州﹣郡﹣县”三级制 唐朝 唐太宗将全国划分为10个监察区，称为道唐玄宗时道成为正式行政区，形成道、府（州、军、监）、县三级制 元朝 设置行省，行省下设路、府、县 A．古代中国地方行政诡秘多变和反复无常 B．古代王朝执政能力和效率不断提高 C．从秦朝到元朝中央集权不断得到强化 D．地方行政分层决策中的矛盾与困局 8．【2018浙江省杭州第二中学月考】《史记》记载，秦始皇“以为咸阳人多，先王之宫廷小……作宫阿房，故天下谓之阿房宫”，项羽进入咸阳后“烧秦宫室，火三月不灭”。当代考古学者只在相当于《史记》所记阿房宫前殿的位置，发现了夯筑过的地基和围墙，却根本找不到此处曾被大火焚烧的痕迹。这反映出（） A．历史现象的判断必须谨慎 B．历史现象必须经过考古印证 C．历史事实的真伪性无法判断 D．历史记载都不能客观再现事实 9．【2019四川省泸州市教学质量诊断】我国古代监察制度从汉朝台谏（御史台与谏官）分置到唐代台谏相辅，到明清演变为台谏合一的体系，这一演变趋势强化了御史的纠弹职能，弱化谏官的谏诤职能。这种变化的主要原因是（） A．君主集权的加强 B．避免造成机构的重叠 C．台谏分置的弊端 D．加强监察制度的权威 10．【2018河北省廊坊市省级示范性高中联合体】唐代诏敕用黄、白麻纸书写。普通诏敕由中书门下省用黄麻纸书写，称为“外命”。而“凡拜免将相，号令征伐,皆用白麻”，则不经中书门下省，由皇帝直接向下传达，称为“内命”。据此判断，“内命”的运行体制（） A．提高了决策的合理性 B．凸显了皇权至高无上 C．使宰相相互制约平衡 D．规避了官吏擅权现象 11．【2018广东省中山市第一中学】据《明史·卷七零·选举志》记载洪武三年诏云：“使中外文臣皆由科举而进，非科举者毋得与官”。这反映了 A．明太祖重视提高官员的文化素质 B．科举制度