2018年八年级语文上册第三单元第10课短文二篇导学案新人教版.doc

PAGE PAGE 7 10　短文二篇 答谢中书书 学习目标 1.字词的梳理。 2.根据注释翻译课文,并能背诵默写课文。 3.了解文章中的优美意境、严密的结构和凝练的语言。 学习过程 【课前准备】 1.初读课文,给下列加点的字注音。 夕日欲颓( 　　　　　) 未复有能与其奇者( 　　　　　) 　　2.学生根据老师的范读给课文划出朗读节奏。 朗读提示:山川/之美,古来/共谈。高峰/入云,清流/见底。 山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。 【自主学习】 1.字词含义。 (1)五色交辉(　　　　　　　) (2)夕日欲颓(　　　　　　　) (3)沉鳞竞跃(　　　　　　　) (4)未复有能与其奇者(　　　　　　　) 　　2.翻译句子。 (1)未复有能与其奇者。 　　(2)晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。 【合作探究】 1.有人评价《答谢中书书》“宛如一幅清丽的山水画,又像一首流动的山水诗”。那么这幅山水画中有哪些景色呢? 2.本文表达了作者怎样的思想感情? 　　【自我检测】 1.解释加点词。 (1)答谢中书书(　　　　　　) (2)四时俱备(　　　　　　) (3)晓雾将歇(　　　　　　) (4)夕日欲颓(　　　　　　) 2.“沉鳞竞跃”的“