2018-2019年第一学期教学计划7年级体育与健康赵启超.docVIP

Dong Kai Shi Yan Xue Xiao 为幸福人生奠基 Dong Kai Shi Yan Xue Xiao 为幸福人生奠基 Dong Kai Shi Yan Xue Xiao 为幸福人生奠基 PAGE 6 博 文 约 礼 知 行 合 一 博 文 约 礼 知 行 合 一 PAGE 5 课程部审查情况（盖章） 优秀 良好 合格 东 凯 实 验 学 校 教 学 计 划 任课教师: 赵启超 任教学科： 体育与健康 任教年级： 七年级 所属学期: 2018-2019学年第一学期 制订时间： 2018 年 9 月 3 日 东凯实验学校课程教学部制 学情分析（重点对学生的学习习惯、能力和班级成绩的分析） 7年级学生（12-15岁）在身体形态上出现明显的变化，力量和速度等身体机能逐渐健全，心理上也有了明显的变化。但是还保留这小学生的一些特点，比较感性和孩子气。对待问题和事情缺乏思考，看问题太直观。但是他们有了一定的评价能力，也注意关心自己的形象，希望得到老师和同学的表扬和好评。但是由于自身的局限性很容易收到外界因素的影响。在做事情上很容易出现从众心理。这个时期的学生自尊心和独立性都开始增强，但是他们毕竟不是成年人，在遇到问题和困难时缺乏战胜困难的毅力和信心，在学习生活从一遇到困难还是希望得到老师和同学的帮助和关心。 在教研组长的要求下，针对他们的兴趣爱好制定相应的教学计划。在此基础上选出身体素质较好的同学，培养他们的足球运动兴趣，本学期成立初中男子足球队。诸多措施还是掩盖不了整个7年级运动能力偏弱的现象，在教学过程中我着重在教学内容、教学方法、组织形式等方面进行设计，力求新颖、有趣味性、有时代感、有适用性来吸引学生，激发学生的学习兴趣，达到发扬优势，克服不足的目的，以保证教学活动的顺利完成。 教材分析（重点分析教材的内容结构和特点以及本册教材的训练重点） 体育与健康课程时一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程，是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德、智、体、美全面发展人才不可缺少的重要途径它是对原有的体育课程进行深化改革，突出健康目标的一门课程。 本学期教材内容包括： 　　(一)体育卫生基础知识 　　(二)运动技能 　　(三)身体健康 　　(四)心理健康 　　教材内容较多，除有常规性的跑、跳、投的教学外，还设有体操、武术、球类几个方面，全面的满足学生身心发展的需要。其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。室外授课，主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们养成自觉锻炼身体的好习惯，达到“健康第一、安全第一”的目的。 学期教学目标（包括一是三维目标整合，即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面提出本学期应达到的教学目标。二是单元教学目标和重难点） 1.使学生熟练地掌握队列队行，并且能灵活地根据口令进行站队。 2.使学生熟练掌握50米、100米、200米、800米、1000米、立定跳远、实心球掷远、跳绳、蹲踞式起跑、足、篮球等项目的技术要领和技巧，突出强调活动与比赛和结构化的运动技能教学。 3.掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，并不断巩固和提高。 4.进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。 5.通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。 教学重点： 　　1.规范课堂教学行为，培养学生身体素质。 　　2.田径、体操、球类学习。 教学难点： 　　 田径、体操技巧、球类 教学措施与方法（根据教学目标结合教材、学生及教师的实际，分析问题，提出切实可行的措施。） 1.加强体育课教学的质量，使每一节课都上的有意义，学生有收获。 2.对体育课授课改革，实行男、女分开教学，因材施教培养学生对体育的兴趣爱好。 3.针对中考项目，注重身体素质训练，培养学生终身体育的锻炼意识。 4.加强对7年级学生的安全教育和自我保护意识。 学期教学总结 教 学 进 度 表 周次 时间 教学进度 实际教学进度 单元检测 备注 1 9.10-9.14 期始教育、体育课的安全常识、 队列队行、游戏（全体） 2 9.17-9.21 足球颠球:脚背正面颠球