分数的初步认识【内容框定】义务教育课程标准实验教科书数学三年级.docx

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word文档 可自由复制编辑 分 数 的 初 步 认 识 【 内 容 框 定 】 义 务 教 育 课 程 标 准 实 验 教 科 书 数 学 三 年 级 上 册 92 页 例 1 、 例 2 。 【 目 标 定 位 】 1 、 使 学 生 能 结 合 具 体 情 境 初 步 认 识 几 分 之 一 , 并 能 清 楚 地 表 达 几 分 之 一 的 含 义 。 2 、 能 自 己 创 造 几 分 之 一 , 能 用 实 际 操 作 的 结 果 表 示 几 分 之 一 。 3 、 结 合 观 察 、 操 作 、 比 较 等 数 学 活 动 , 引 导 学 生 学 会 和 同 伴 交 流 数 学

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